补缺。第二，课堂练习一定要精讲多练。由于课堂教学时间有限，教师要争取做到每讲一个知识点，就应该让学生真正的掌握它。只有精讲多练，让学生多联系，才能达到最佳的效果。因此，为了更好地提高初中英语课堂的教学质量，
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英语老师还应该积极地进行探索和尝试，寻找适合自己的教学方法和方式，从而有效地提高英语课堂教学质量。四、合理运用创新型教学手段多媒体具有的特点图、文、声、像、影合一，它不但能使教学变得更加直观，而且还更形象。有关科学研究调查表明：在学习过程中，同时使用听觉、视觉等多种感官，学习效果和学习效率会有显著的提高。在英语课堂教学过程中，如果教师能合理、正确地运用多媒体的现代化教学手段，不仅能为学生提供最佳的外语学习情景和学习环境，使课堂教学的整个过程得到优化，还能更好的培养学生初步运用英语进行交际的能力，提高学生的综合能力。对教学内容进行适时拓展，发掘学生无穷的创造力都有一定的帮助。在进行创意制作多媒体辅助教学课件时，教师也往往把自己的创造力融在其中，从而以教师的教学创新来启发学生对其学习进行创新。因此，教师应合理运用新型的教学手段来提高教学质量。总而言之，在教学过程中，要充分发挥以学生为主体的学习能动性，激发学生对英语学习的热情，提倡让学生主动思维和大胆思维，形成自主学习的能力。只要多研究教材，多研究学生，扎扎实实地教书育人，充分体现以学生为主体，教学质量一定会很好的。
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