届全日制本科生毕业论文
题目：题目：
（楷体加粗小2号居中）楷体加粗小号居中）
学
居中）院（楷体加粗小2号居中）居中）（楷体加粗小2号居中）同上）学号（同上）同上）职称（同上）
专业年级
同上）学生姓名（同上）同上）指导教师（同上）
同上）（同上）年
月
日
f重庆师范大学全日制本科生毕业论文成绩评定总重庆师范大学全日制本科生毕业论文成绩评定总表
学生姓名题目
年月～年月，共周。
性别
学号
完成期限
课题任务完成情况
指导教师
张；
职称
论文字；设计说明其它含附件：
字；图纸
答辩小组意见答辩评分百分制：
成绩计算比例学生实得成绩折合分
答辩小组组长签字：
年月日
指导教师评分40％；评阅教师评分30％；答辩评分30％指导教师评分；评阅教师评分；答辩评分；总分
学生总成绩毕业论文设计总评等级：：
总评
学院分管领导签字：：学院签章年月日
f重庆师范大学全日制本科生毕业论文成绩评定表
（指导教师使用）指导教师使用）
学院学生姓名题目
年月～年月，共周。
专业学号
级
性别
完成期限
课题任务完成情况
指导教师
张；
职称
论文字；设计说明其它含附件：
字；图纸
指导教师意见
指导教师评分百分制：
指导教师签字：：
年月日
f重庆师范大学全日制本科生毕业论文成绩评定表
（评阅教师使用）评阅教师使用教师使
学院学生姓名题目
年月～年月，共周。
专业学号
级
性别
完成期限
课题任务完成情况
指导教师
张；
职称
论文字；设计说明其它含附件：
字；图纸
评阅教师意见
评阅教师评分百分制：
评阅教师签字：：
年月日
f重庆师范大学全日制本科生毕业论文开题报告
论文或设探究中学数学概念教学方法计题目学院专业数学与应用数学学号20070511718年级2007级姓名王林开题日期2010127指导教师童殷
1研究背景与研究目的：1研究背景与研究目的：研究背景与研究目的在新出版的《中学数学课程标准》中明确提出了十大基本理念，其中第六大基本理念就是与时俱进地认识“双基”，对双基教育的重视是我国教育的一大传统，由此产生的成绩也是有目共睹的，特别是在国际数学奥林匹克竞赛中得到了充分的体现。学生只有在掌握基础知识这一载体的基础上并能熟练地加以利用，才能形成个性鲜明的基本技能。而学生对概念掌握是掌握基础知识的出发点。因此，数学教学中概念教学起着举足轻重的作用。在概r