年三年级上册数学期末学习目标检测质量分析期末学习目标检测南安市2009年三年级上册数学期末学习目标检测质量分析
检测基本情况基本情况：一．检测基本情况：本次三年级数学期末学习目标检测抽查官桥中心、市井中心、溪美中心等8个单位6455卷成绩进行统计，总分55200326，平均分8552分，及格率9159，及格人数5912人，优秀率7108，优秀人数4588人。下面是随机抽样统计各题得分情况如下下面是随机抽样172卷统计各题得分情况如下题次
一7070
小题
123451
领域
数与代数数与代数数与代数数与代数空间与图形数与代数数与代数数与代数数与代数数与代数数与代数数与代数统计与概率时间与数学实践与综合数与代数数与代数数与代数实践与综合空间与图形
内容
一位数乘三位数积的位数平年、闰年倍数、平均数的意义除法实际问题周长的认识克、千克、吨的换算克、千克、吨的认识乘法的估算比较数的大小一位数除三位数试商24时记时法有余数除法的意义可能性的大小应用统筹方法解决问题生活中的推理一位数乘、除两三位数口算一位数乘、除三位数竖式计算一位数乘、除两三位数混合计算搭配中的学问观察物体一位数乘、除两三位数问题连乘两步计算问题连除两步计算问题长方形、正方形周长计算问题
应得分
34434434434434468868834451634451634434434468820641204154868810321892688688860
实得分
3402324831428266065927144727547829433611056020241143140063710041814628332737
得分率（得分率（）
98846744139591288198959395787878866379949264854797673198814098069493904492599729959913482857
二9493
2345678910
三9483
123
四五1六8505234
数与代数数与代数数与代数空间与图形
1
f二．试卷特点分析：试卷特点分析：三年级数学期末质量检测试卷，命题指导思想体现了《数学课程标准》的基本理念，能以教学课程目标为依据，全面考查学生对基础知识掌握情况基本技能的形成情况及对数学知识的灵活运用能力。本次考试时间为80分钟，试卷覆盖了这一学期所学的主要数学知识技能和思考方法等内容，检测的范围比较全面（其中“数与代数”占79分，空间与图形“占13分，“统计与概率”占2分，实践与综合应用占6分），试卷布局比较合理难易适度形式多样综合性强，具有以下特点：（1）全面性：全面性：本试卷是以《课标》所规定的教学内容为依据，同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的。比较r