现代汉语词汇教学的现状分析及对策摘要：词汇是句子的构成单位，同时也是语言的基本构成要素，其在文字及口头语言表达中起着重要的作用。在现代汉语教学中，词汇教学的地位显得不那么重要，常常成为现代汉语教学中较为薄弱的环节。对于该种现象，我们可以从词汇本身的特点寻找原因，也可以从时代的发展变化去追溯，在追寻原因的同时认清现代汉语教学的现状，并寻求改善该种状况的良策。关键词：现代汉语；词汇教学；现状及原因；完善一、词汇教学在现代汉语教学中的地位及作用词汇是语言的基本构成要素，同时也是意思表达的基本重要组成部分。具体到现状汉语中，一个词汇所要表达的意思是非常丰富的，它对句子结构和意思表达的完整性有着严格的要求。由此可见，在现代汉语教学中应当明确词汇教学的基础地位，重视词汇在现代汉语教学中的重要作用。词汇的学习是语言学习的基础，在现代汉语教学中词汇教学是不可忽视的一个环节，尤其是在中小学阶段，学生对于词汇的学习和了解对其他方面的学习都会产生一定的影响。在现代汉语环境下，每一个词汇都有一个或多个意思，对于一个词汇的错误理解或解释，可能会造成一些不必要的麻烦，因此，在汉语教学中应当注重对词汇意思和词性的解释，以保证学生能够在正确环境下使用该词汇，避免发生词汇使用的笑话或者尴尬。词汇教学对于现代汉语教
f学有推进作用，词汇教学作为语言教学的基础，老师应当在教学中注重词汇教学的贯通，并通过每个词汇的读音、释义及在句子中的完整使用等，使学生能够掌握词汇的基本用法，能够在文字表达中正确使用该词汇。这样一种效果的递进，能够有效保证现代汉语教学目标的实现。同时，词汇教学的不断开展，可以有效的完善现在汉语教学体系。在传统教学基础上，只是注重词汇的教学，导致学生只是能够掌握读音、词汇意义和用法，很难有更大的突破。词汇教学的开展，能够在教学过程中发现一些被误用或被滥用的词汇，因为某些词汇随时代的发展可能会有新的意思出现，从而起到梳理作用；同时，还可以有效的还原或丰富词汇含义，保证现代汉语教学的顺利进行。
二、词汇教学现状及原因分析虽然词汇教学的重要性为学校和老师所明知，但由于教学课程设置或教学进度的追求而放弃或轻视了词汇教学。在学校中，我们所能看到的词汇教学可以概括为以下几种：（一）在课程设置时，缺乏对词汇教学内容的考虑在一些学校，现代汉语教学中基本没有词汇教学内容，只是是将其包含r