江苏省小学体育教师优秀体育课评选活动
水平一（二年级）并脚、单脚交换跳短绳体育实践课教案
常州市新北区百草苑小学王彩群
2008年11月
f水平一（二年级）并脚、单脚交换跳短绳体育实践课教案
学段学习内容学习主题常州市新北区百草苑小学王彩群水平一人授课南通二执教王彩群（二年级）数地点附小跳短绳：并脚、单脚交换跳短绳《小白兔学本领》1、通过自我体验，对跳绳产生浓厚兴趣，能乐于参加多种形式的跳绳练习。2、通过情景教学和趣味练习，多数学生能学会并脚跳短绳、单脚交换跳短绳方法，提高动作的熟练程度。3、培养学生的合作探究能力，发展身体的协调性和灵敏性，并勇于自我表现。掌握正确的并脚连续跳短绳的方法手摇脚跳的协调配合教与学的活动组织与要求负荷教学内容1、课堂常规：整队、1、师生交流组织队形：成四列师生问好、宣布本通过交谈融洽师生横队课学习内容关系。2、导入课题教师揭示本课主小《小白兔学本领》2、题：学习“并脚跳短要求：善于倾听，中勤于思考，提高勇绳！”的本领气，树立信心。3、游戏：3、小白兔迅速找到组织队形：小白兔找家自己的家四列横队1、小白兔舞花绳1、舞花绳游戏组织队形：中（1）原地舞花绳（1）共同体验舞绳四列横队散点（2）边舞边跳动作（3）边说儿歌进行（2）共同体验边舞摇跳节奏练习绳边跳绳动作（3）共同体验先摇2、小白兔并脚跳短再跳的节奏2、小白兔并脚跳短绳绳（1）大家尝试先摇中（1）兔宝宝自练，绳再跳绳动作要求：积极学练，上（2）加快节奏连续师巡回指导能做2种并脚跳短（2）边说儿歌边体跳起来（3）学生边说儿歌验摇、跳的节奏，绳边说边做边跳绳组织队形：３认真学练四列横队站立
学习目标
教学重点教学难点课的结构
创设情境激发兴趣6分
自主学练
体会要领22分
f课的结构
教学内容
教与学的活动
组织与要求
负荷
3、跳短绳的拓展练3、个别学生展示，习其他同学尝试练一练白兔单脚交换跳4、小白兔单脚交换自主学练4、短绳跳短绳（1）试一试：组织（1）尝试行进间跳体验行进间跳短绳短绳（2）体验单脚交换体会要领（2）练一练：带领大家原地练习跳短绳再过渡到行进间练（3）再次体验行进22分习间跳短绳
要求：中上自主学练，勇敢展示能初步做出单脚交换跳短绳动作
１、小白兔跳绳接力赛合作交流（1）兔妈妈讲游戏拓展延伸规则8分（2）组织兔宝宝们合作游r