判断题“科技兴教”“全面提高劳动力的素质”、，所说的就是人力资源开发管理问题。错“社会人”的假设来自于霍桑实验。（对）（“终身学习’已不是一种义务或特权，’而是个人生存和发展的需要。（对）B不仅新老员工需要不断接受培训，管理者和领导者也需要不断“充电”，接受培训。对）（对榜样的影响是社会学习理论的核心。对）（C成对比较法的优点是计算简单，省时省力，操作方便，但准确度不高。（错）斯金纳认为行为不只是由后天习得，而且受先天或反射的影响。（错）从宏观意义上来说，人力资源不是以国家或地区为单位进行划分和计量的。对）（D定额与定员不相关．×对女职工和未成年工实行特殊保护只是一项特殊规定，它不属于劳动保护的范畴。错G工作分析的结果是职务说明书。对对H衡量一个组织或企业各项活动的效果如何，主要是看其是否有助于组织或企业目标的实现。错会计、工程师是一种职务。错）（会计、工程师是一种职务。错霍桑关于社会人的观点认为驱使人们工作的最大动力不是社会和心理需要，而是经济需要。错J结构工资就是由岗位工资与技能工资组合而成的一种岗技工资。错M目前，我国一些企业领导人仍把企业员工视为一种附属物，这种认识是不正确的。对P培训就是人们经常说的开发，二者在内涵和实质都是一致的。×培训强调的是帮助培训对象获得目前工作所需的知识和能力，以更好的完成现在所承担的工作。对对R人力资本反映的是流量与存量问题。对）（人力资源不是再生性资源。错人力资本反映的是流量与存量问题。对）霍桑关于社会人的观点认（为驱使人们工作的最大动力不是社会和心理需要，而是经济需要。错人力资源的配置机制包括计划配置机制和市场配置机制两种形式。对对人力资源反映的是存量问题。对）（人力资源关心的是“人的问题”，其核心是认识人性、尊重人性，强调“以人为本”的理念。对对人力资源是第一最宝贵的资源，因而人力资源成为现代管理的核心。对对人是生产力中最重要的因素，而劳动关系是生产关系中的重要因素之一。对对如果要在生产过程中做出自己的判断．而另个人只要提供某种帮助，显然前者所需要的工作经验要比后者多。对W我们可以用工作活动流程图的形式来揭示工作任务的操作要素与流向。对X现代人力资源管理是人力资源获取、整合、保持激励、控制调整及开
发的过程。对现代人力资源管理是人r