汉源县防震减灾科普示范学校申报表
申报时间：2011年10月17日学校名称教职员工汉源县小堡乡中心小学
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联系人
姜永东
学生
135
联系电话0835
学校教学楼和学生住宿楼均于2009年9月落成，完全符合国家抗震设防标准，地震应急疏散场地规划合理，有醒校内硬件设施目的紧急疏散线路指示标志及详细的疏散线路指示图；设有防震减灾知识教育宣传栏（室内外），能够定期更新内容，备有一定数量的地震科普图书资料供师生学习借阅。
防震减灾活动开展情况
1、“119”消防安全疏散演练。2、3月初进行《防震减灾法》实施日宣传活动。3、“512”防震减灾科普宣传实践周活动。4、举办学生家长防震应急安全座谈会。我校对实施“防震减灾科普教育”高度重视，以市、县两级“防震减灾科普示范学校考核标准”为标准，不断努力，使得创建工作不断深入。我校根据自身科普特色的实际情况，首先成立了以校长为组长的创建领导小组，明确职责，
申报理由进行责任分解，形成了校长决策，分管牵头，组织实施，班
主任、辅导员老师落实的“防震减灾科普示范校”创建机制，制定了方案，使得创建工作有条不紊地进行，按照“宣传先导，课堂普及，打造阵地，凸显活动”的创建思路，不断实施创建工作，取得了一定成果，其做法归纳起来主要有五个
f方面。（一）构建了防震减灾的硬件条件我校是一所有着良好的教学环境和有着优秀的教师队伍的山区小学。对于刚刚落成的校舍，符合国家抗震设防标准，地震应急疏散场地规划合理，有醒目的紧急疏散线路指示标志及详细的疏散线路指示图；校内设有防震减灾知识教育宣传栏（室内外），能够定期更新内容，备有一定数量的地震科普图书资料供师生学习借阅。（二）宣传先导，营造“防震减灾科普教育”校园氛围今年初我校就启动了“防震减灾科普示范学校”创建工作，首选的是开展宣传教育工作，通过宣传营造创建氛围，在这过程中主要从两个方面进行，一是开了“四会”，即行政办公会、全体教师会、全体班主任会、全体学生会，通过这四个会议进行各个层面的宣传动员。二是利用校园载体宣传。即：利用校园电视网、广播网、宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话等宣传平台进行“防震减灾科普教育”宣传。比如：今年3月份出了一期《防震减灾法》专题宣传栏，5月份在“512”活动期间分别出了一期防震减灾科普宣传栏和黑板报，进行了一次“防震减灾科普教育”方面的国旗下讲话，校园广播也进行了不少次数的r