一、课程设计目的：1掌握高级程序设计语言的基本思想，基本概念、基本方法和基本技能；2初步学会用C语言编制一些程序和解决一些问题；3培养学生分析问题和解决问题的能力。二、课程设计要求：1画出程序流程图，完成程序各部分的内容分析；2对模块功能进行设计，完成各模块的功能；3对模块功能进行调试；4编写设计报告，符合要求，不少于3000字；5独立完成所有程序，文档的编辑和程序的调试工作，不得抄袭。三、课程设计题目和内容：1、程序设计要求系统基本信息的描述（商品编号、商品名称、进价、售价、库存数量等）建议用结构体数组存储，或动态分配量内存。2、超市管理系统的主要功能：1进货进货时先检测该商品是否存在，如果存在，则修改库存信息，如果不存在，则添加新的商品信息。2退货删除库存数量等信息，查询商品数量是否为0，若为0提示是否删除该商品信息，如果选择“是”，则删除该商品信息。3商品销售输入各种所购商品的编号，数量，计算并显示应收金额，同时修改商品库存信息。当实收金额少于应收金额时，交易失败。4商品查询可以按商品编号和商品名称进行查询，显示符合条件的全部商品信息。5商品排序实现按商品编号和商品价格排序的功能，排序方法任选。建议：各功能模块用函数实现2、报告要求课程设计报告主要包括：1程序流程图2结构体类型说明3各模块的功能、流程图和对应的函数4各函数中用到的主要算法和函数间的联系5程序的使用说明3、上交作品以班级学号和姓名命名的文件夹，其中包括设计报告和设计源代码4、成绩考核根据设计报告和设计作品进行评定，设计作品占70，设计报告占30。若有雷同，全部记0分。1学生成绩管理系统学生成绩的增加、删除、修改、查找、排序、计算
f2工资信息管系统工资信息的增加、删除、修改、查找、排序、计算3商品信息管理系统商品信息的增加、删除、修改、查找、排序、计算4餐饮信息管理系统餐饮信息加、删除、修改、查找、排序、计算5工司易管理系统贸易信息的增加、删除、修改、查找、排序、计算6汽车销售管理系统汽车库存及销售信息的增加、删除、修改、查找、排序、计算7宿舍信息管理系统宿舍学生信息的增加、删除、修改、查找、排序、计算8停车场信息管理系统停车场车位的增加、删除、修改、查找、排序、计算9出租车收费管理系统出租车收费信息的增加、删除、修改、查找、排序、计算10火车订票信息管理系统火车座位的查r