学会如何爱自己的孩子
多给孩子一些挫折教育
姚集中心小学马玲
当今的孩子就像温室中的花朵，根本没有机会体会四季的冷暖；当今的孩子被几代人的爱层层包裹，根本没有机会体验成长的酸甜；当今的孩子被现实“神”化了家庭、学校是他们绝对行使权利的场所爸爸妈妈、爷爷奶奶和眼下的教育制度是他们“模糊自我”的催化剂；我们的孩子要成长，我们的孩子要独自面向真实的社会，想一想：从小到大没有品尝过跌倒的滋味、没有挨过小伙伴的拳头、没有体会过害怕犯错后被惩罚……就这样没有给予任何正能量的技能训练就把他们推向社会，这和温室中的花朵突然暴露于酷暑和严冬又有何区别呢？学会爱我们的孩子吧！
一．多给孩子一些成长的机会不要试试包办。无论大人还是孩子都有自己分内的事儿要做。成人赚钱养家教育子女天经地义，学子学习文化知识掌握自理技能习得礼仪实属分内之事，学龄前儿童，幼儿同样需要靠成人帮助下而习得的基本技能。
二．多给孩子一些挫折教育俗话说得好“穷人的孩子早当家”“棍棒底下出孝子，棍棒底下出才子”。我想：这就是让孩子“忆苦思甜”，锻炼坚强的内心吧！
三．帮助孩子正确的看待“挫折”山有巅峰，也有低谷；水有深渊，也有浅滩。人生路也是一样，有坦途，也有坎坷。生命的意义就在于我们行走在崎岖路上所感悟到了多少哲理。每个人的成长、成熟乃至成功都绕不过挫折。挫折是成功的必经之路，它让强者更强，弱者更弱。现在的孩子别说承受挫折，就连感受挫折的机会也少之甚少：看看我们身边那些不缺爱的孩子整日有几代人的陪伴，分内的事有“佣人”（把孩子当成小皇子）争先恐后的包办、代办，“挫折”尚未露面就被早早铲平。这样怎么能行？孩子应该接受自然风雨的洗礼，放手吧！小小的挫折会让幼苗更茁壮，过分的爱只会让幼苗变成弱苗、残苗。
四．多给孩子一些“挫折”机会孩子从出生、成长到成熟需要经历家庭学校社会的过渡与融合，在不同阶段会经历不同的挫折。（一）“家庭”挫折来自于家庭的挫折在现实生活中有家人关爱的孩子固然挫折也很少，而有这样一群人更值得我们关注和帮助：孤儿，单亲孩子，父母外出就业的留守孩子……尽管生活境况各异，但内心有着同样的感受孤独、自卑、恐惧、无助……告诉这些孩子不要怕“苦难是人生必须经历的一课”，学会在挫折中成长，在困境中引爆潜力。先让我们来一起分享一些小故事：1“破茧”一天，有一个小孩凑巧看见一只茧r