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学校：临清实验高中
学科：生物
编写人：陈正文
审稿人：张向阳
第三章第1节DNA是主要的遗传物质
课前预习学案一、预习目标预习证明DNA是主要的遗传物质的实验，并了解实验的设计思路，以及实验的过程和原理。二、预习内容1、对遗传物质的早期推测20世纪20年代的主导观点：____________是生物体的遗传物质。2、肺炎双球菌的体内转化实验（1928年，英国格里菲思）两种肺炎双球菌比较菌落（光滑、粗糙）S型细菌R型细菌实验过程及现象①_________②S型细菌小鼠体内小鼠体内小鼠不死亡小鼠死亡，鼠体内有_______小鼠体内小鼠__________有无荚膜有无毒性
③加热杀死S型细菌
④
R型活细菌加热杀死S型细菌
小鼠体内
_______，鼠体内分离出___________
结论：3、噬菌体侵染细菌的实验（1952年，赫尔希和蔡斯）T2噬菌体的介绍：噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒，它的外壳是蛋白质，头部内含有DNA，它侵染细菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行．．．．．．．．．．．．．大量的增殖。⑴结构：头部和尾部的外壳由构成，头部含有___。⑵与大肠杆菌的关系：______。⑶增殖特点：在自身遗传物质的作用下，利用体内的物质合成自身成分，进行增殖。实验方法：___________________________________________。4、RNA是遗传物质的证据⑴提取烟草花叶病毒的____不能使烟草感染病毒；⑵提取烟草花叶病毒的____能使烟草感染病毒。5、DNA是主要的遗传物质⑴绝大多数生物的遗传物质是________；⑵极少数生物的遗传物质是________。
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三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容
课内探究学案一、学习目标（1）知道肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”是研究噬菌体侵染细菌所采用的方法，也是目前自然科学研究的主要方法。（2）分析证明DNA是主要的遗传物质的实验思路。学习重难点：重点：（1）肺炎双球菌转化实验的原理和过程。（2）噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。难点：（1）肺炎双球菌转化实验的原理和过程。（2）如何理解DNA是主要的遗传物质。二、学习过程一、肺炎双球菌的转化实验（一）体内转化实验（1928年，英国，格里菲思）①_________②S型细菌小鼠体内小鼠体内小鼠不死亡小鼠死亡，鼠体内有_______小鼠体内小鼠__________
③加热杀死S型细菌④
R型活细菌加热杀死r