单元主Module8U
it1《Doyouofte

课时1课型
题
playwithdolls》教案
新授
主备人
审核人
使用时间
学习能正确使用alwayssometimesofte
ever讲述行为、习惯和喜好。
内容
一、知识与技能
能掌握新单词Lo
gagoI’dloveto
otreallystopclea
camerashow

ever
学习目标
二、过程与方法能听、说、认读短语watchfilms看电影，takephotos拍照，speakE
glish
说英语，readstories读故事，swim游泳，playcomputergames玩电脑游戏，helpyourmum帮助你妈妈，clea
yourroom打扫你的房间，eatfastfood吃快餐。
三、情感态度和价值观
讲述自己的能力，通过介绍自己的情况结识笔友或网友在学习和日常交际中，注意
中外文化的异同。
教学重点
重难点
能正确使用always教学难点
sometimes
ofte

ever
讲述行为、习惯和喜好。
能正确运用alwayssometimesofte
ever等单词到句型当中。
学习过程
二次备课
（一）导入：一复习：1老师向学生展示自己的一些照片，让学生对照片进行描述。2让学生几个人一组讨论各自在星期天都喜欢干什么，引导大家关注自己和同伴的日常生活。二任务呈现与课文导入：1拿着自己的照片，询问学生是否经常去公园或经常做与你相同的事情：Doyouofte
出示一些表现各种活动的单词卡片，让学生说出相应动词或词组。例如：helpyourmumeatfastfoodreadstories等。出示单词卡片，向学生提问：Doyouofte
helpyourmum引导学生作出回答。2带领学生温习ofte
的意思。在黑板上写出星期一到星期日的单词，一边说句子，一边在相应的位置上打勾号IwatchTVo
FridaySaturdaya
dSu
dayIofte
watchTV3告诉学生：在今天的课文中，我们要了解到Amy和Li
gli
g的一些爱好
f和习惯。大家要注意他们使用的语言。（二）探究新知：1）学习新词，并用新词造句。帮助学生了解新词的含义，及实际运用。2）使用录音呈现SB活动l的内容。请学生看动画．听一听Amy和Li
gli
g之间的对话。听完第一遍后，老师可以提出一些问题，让学生带着问题听第二遍录音，例如“Howma
yphotosaretherei
thestoryWhatca
youseei
them”听完第二遍后，老师再次提出问题“DoesAmyofte
playwithdollsreadstoriesclea
herroom”听第三遍时，可以让学生边听边跟读，在课文中找出“ofte
”并划出来，同时试着找出问题的答案。听过三遍录音后，可以带领学生完成AB练习1，通过练习帮助他们理解故事内容。在完成AB练习1的基础上让学生以小组为单位完成练习2和练习3。完成练习3时，可以先请几位学生起立向全班提问，其他学生回答。然后，让r