与axbcc0型的不等式的解法（2）定义法：用“零点分区间法”分类讨论（3）几何法：根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题4一元二次方程根的分布2一元二次方程axbxc0a≠0（1）根的“零分布”：根据判别式和韦达定理分析列式解之（2）根的“非零分布”：作二次函数图象，用数形结合思想分析列式解之（三）简易逻辑三1、命题的定义：可以判断真假的语句叫做命题。2、逻辑联结词、简单命题与复合命题：“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词；不含有逻辑联结词的命题是简单命题；由简单命题和逻辑联结词“或”、“且”、“非”构成的命题是复合命题。构成复合命题的形式：p或q记作“p∨q”；p且q记作“p∧q”；非p记作“┑q”。3、“或”、“且”、“非”的真值判断互逆原原题逆原题（1）“非p”形式复合命题的真假与F的真假相反；若p则q互若q则p否为（2）“p且q”形式复合命题当P与q同为真时为真，其逆互互他情况时为假；否否逆为否（3）“p或q”形式复合命题当p与q同为假时为假，其互逆否原题否原题他情况时为真．若┐q则┐p
若┐p则┐q互逆
4、四种命题的形式：原命题：若P则q；逆命题：若q则p；否命题：若┑P则┑q；逆否命题：若┑q则┑p。1交换原命题的条件和结论，所得的命题是逆命题；2同时否定原命题的条件和结论，所得的命题是否命题；3交换原命题的条件和结论，并且同时否定，所得的命题是逆否命题．5、四种命题之间的相互关系：一个命题的真假与其他三个命题的真假有如下三条关系：原命题逆否命题①、原命题为真，它的逆命题不一定为真。②、原命题为真，它的否命题不一定为真。③、原命题为真，它的逆否命题一定为真。6、如果已知pq那么我们说，p是q的充分条件，q是p的必要条件。若pq且qp则称p是q的充要条件，记为pq
7、反证法：从命题结论的反面出发（假设），引出与已知、公理、定理…矛盾，从而否定假设证明原命题成立，这样的证明方法叫做反证法。
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f高中数学第二函数高中数学第二章函数
考试内容：考试内容：映射、函数、函数的单调性、奇偶性．反函数．互为反函数的函数图像间的关系．指数概念的扩充．有理指数幂的运算性质．指数函数．对数．对数的运算性质．对数函数．函数的应用．考试要求：考试要求：（1）了解映射的概念，理解函数的概念．（2）了解函数单调性、奇偶性的概念，掌握判断一些r