的精心培养和全体学生及相关老师的努力。二、优秀班风的重要性（一）创建优秀班级的基础一个国家社会风气的好与差，直接影响这个国家的国民经济发展；而一个班级班风建设的好坏，也直接影响该班级教育、教学工作的正常进行。所以抓好整体班风建设，建立起良好的班风，是搞好教育、教学工作的基础，也是创建优秀班集体的基础。班风正，学风才可以正。（二）营造良好的学习氛围班集体建设最重要的就是营造良好的班风，积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地。但良好的班风不是一蹴而就的，是一项长期的任务。良好的学习氛围有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争态度和方式。只有建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，学生之间才能形成良好的人际关系，也才能让学生在集体中去寻求归属和依托。正如著名教育家叶圣陶先生说过：“学习是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”学生阶段是人的成长的过程中最为重要的阶段，也是人的基础素质形成的重要阶段，而良好的班风对学生性格的形成，好作风的形成，甚至一生中对事业的态度，都会有潜移默化的影响。学风以班风形成为基础。但学风又以学习重心，并促进良好班风的发展。所谓学风就是要创设一个良好的学习环境。一个班级创设良好的学习环境，把丰富班级文化，形成良好的班风学风，是促进学生心理素质提高的一个重要因素，也是初中生心理发展生态环境重要内容。心理学研究表明：良好的心境、情感对学生学
f习中的预习、听课、自学有积极的作用。如果创设出好的学习环境，就会让人类原本具有的欲望，以极其自然又最佳的形态发挥出来。看一个班级是否具有优秀的班风，可以从卫生，纪律，学习，班级荣誉，集体活动的方面表现出来。（三）提高教学质量的保障班风对教学质量的影响是明显的。积极、健康的班风，能够促进教学质量的提高。建立良好的班风是最有力的集体舆论，是一股巨大的精神力量。对全体同学起着熏陶感染、潜移默化的作用。也是优化育人环境、教育学生的重要手段。它往往比规章制度更具有约束力，它能不断的指导和调节学生的行为方向，激励其荣誉感和自豪感。三、影响班风建设的因素（一）班主任的综合素质班主任自身的修养、学识水平、个性气质、思想观念、民主作风等形成管理风格并决定班风建设。班风建设依赖于班主任的领导，班主任自身修养决定他的领导风格，班主任的工作态度、学识水平、个性气质、业余爱好、思r