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轮组、铁架台、重物、测力计、光滑的木棒、长绳等。第滑轮组组年月日
滑轮组作用实验记录表简单实验过程直接提升物体的力滑轮组一1个动滑轮滑轮组一2个动滑轮滑轮组一3个动滑轮
实验结果
滑轮组有
的作用。
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f学生分组实验报告单
年级实验名称实验目的实验器材及用品木板长度不同、木块、重物、测力计。斜面有什么作用第组年月日
斜面的作用
1、在斜面上提升不同物体实验记录表简单实验过程直接提升重物的力沿斜面提升重物的力我们发现
2、在不同坡度斜面上提升物体实验记录表直接提升重物的力坡度1坡度2坡度3坡度4沿斜面提升重物的力我们发现
实验结果
斜面有越。
的作用,坡度越大,越
,坡度越小,
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f学生分组实验报告单
年级实验名称实验目的实验器材及用品第抵抗弯曲纸的厚度与抗弯曲能力的大小长宽相同、厚薄不同的纸条;厚薄、长度相同、宽度不同的纸条;大小相同的铁垫圈等。组年月日
1、纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录简单实验过程2、纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录纸梁厚度承重能力(垫圈数)预测实测1倍厚2倍厚4倍厚承重能力(垫圈数)预测实测纸梁宽度1倍宽2倍宽4倍宽
实验结果
宽度和厚度不同的纸横梁,承载垫圈的抵抗弯曲的能力
不同;纸的宽度增加了,。
;纸的厚度增加了,,抵抗弯曲的能力
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f学生分组实验报告单
年级实验名称实验目的实验器材及用品测试纸的承重能力。宽度、长度相同的长方形报纸。第组年月日
形状与抗弯曲能力
纸的形状与抗弯曲能力的测试记录简单实验过程形状抗弯曲能力
实验结果
把纸弯折成“”“∪”“□”“纸的和。
”等不同的形状,可以增大
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f学生分组实验报告单
年级实验名称第组年月日
电磁铁磁力的大小与哪些因素有关
实验目的电磁铁磁力的大小与哪些因素有关实验器材电池、漆包线、铁钉、大头针或回形针、空芯或实芯的铁芯;粗细相同、长短及用品不同的铁芯;粗细不同、长短相同的铁芯。1、电磁铁磁力的大小可能与下列因素有关:
简单实验过程
2、磁力大小与圈数关系实验记录表圈数第1次吸大头针个数第2次第3次平均排序
2、磁力大小与吸大头针个数第1次
关系实验记录表排序第2次第3次平均
实验结果
电磁铁的磁力的大小与铁的磁力

有关系。线圈的圈数多,电磁。
;电池的数量多,电磁铁的磁力
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