，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。如果将来有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。生：自由读师：这两段话，本来老师想在课后，回家后让同学们背出来的，现在我们来和时间比一比，这堂课上能不能把它背下来，好吗？行吗？行不行？好，行。要和时间做个比赛，要把这两段话背下来，光用蛮力不行，光光奔跑不行，要讲究点技巧，你们看，谁来读读第一句话。看看怎样能把这段话记得牢，记得快？生：（读）后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。师：发现什么？发现什么规律了？你要能够记得又快又准确又牢，有诀窍吗？生：我发现有一句“虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步。”这里有个反义词，就是说不过时间，但能够跑快一步。师：他没说清楚，但是老师提醒你一下，这里有个关联词“虽然但是”，下面还有一个词“虽然却”发现了吗？你抓住这两个关联词，这段话你就记得牢，记得准确，明白了吗？好的，第二段话谁来读？生：（读）如果将来有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。师：读的真好！站起来。这里注意第一个词“如果”，第二个词“假若”，你把这两个词换一下，读一读看。生：（读）假若将来有什么要教给我的孩子，我会告诉他：如果你一直和时间赛跑，你就可以成功。师：发现这两个词交换以后，怎么样？生：都可以。师：对，可以，那为什么不用两个“如果”，或者两个“假若”？生：那样就重复了，不好听。师：对，你们看，我们语言不重复，要变换，那样才好听。注意啊，这个句子，“如果”、“假若”记住了，你也能够记得非常准确。好，下面给大家五分钟时间，一段一段的读，一段一段的记，注意下面的“虽然但是”“虽然却”，下一句的“如果”“假若”，不要两段一起背，一段一段的背，五分钟之内，如果你能背出一段，那就很了不起了。生：自己背诵。师：才两分钟你们就背好了？背出来的举手，还有时间了，才两分钟，继续。师：同学们才花了三分钟时间。好，我请一位同学来背一下，其他同学认真听，他在背的时候可以轻声跟着背，明白吗？
f指一生背第九节。师：这一段背的非常好，大体上背出来了，对吗？你看，和r