时间赛跑就能受益。还有人会背吗？再指一生背第九节。师：嗯，真不错，后面他加了个“但”，真不错！背得非常好！生：他背成了“但用途却很大很大”。师：他多了个“但”字，你看到了他的一个缺点，虽然他背完整了，但错了一处。但老师要说，虽然他多了一个字，但他能够流利地背下来了，对吗？好，这段话含义深刻，富有哲理，我们一起来读一读，能背的一起背一下，好吗？生：齐读第九小节。师：看，那几步虽然很小很小，用途却很大很大。第二段，齐生：齐读第十小节。师：假如你一直和时间赛跑，你就能（生齐）成功。我们在课堂上，和时间赛跑，我们就可以获得成功，就凭你在有限的时间内，把这两段话背下来，对吧？用不着在课后再去背诵了。看来和时间赛跑可以让我们受益无穷。（板书）课文学到这里，我们最后一段也学好了，这段话，你们留在自己的心里。记住了这段话，你和刚才我们没学这段话之前，你感觉自由有什么不一样吗？生：你可以抓紧时间，你不要用你不需要的时间去弄其他东西，你可以在想像中自己做不到的时候来完成。师：可以抓紧时间。生：你也可以珍惜时间。师：珍惜时间。生：省下时间可以干别的，如果在这件事上省下时间就可以干别的。如果多用了时间，别的时间就更少了。师：是啊，省下时间可以做自己喜欢做的事，学更多的东西。生：他告诉我们要抓紧时间。师：好，同学们，这段话请你们留在自己的心里，好吗？生：好！师：课文学到这里，和时间赛跑，作者小时候天天和时间赛跑，和太阳赛跑，和西北风赛跑，和暑假赛跑，在后来的二十年里和时间赛跑，受益无穷。所以和时间赛跑非常好。学到这里，我们课文学完了，对吗？生：没有。师：怎么没有学完？还要学吗？什么？生：最前面的一段课文少了。（三）学习第12小节师：前面的课文没学啊？那么你看看这篇课文，从刚才我们学的开始和时间赛跑，对吧？那么前面你好好读一读看，是不是写的和时间赛跑？作者有没有和时间赛跑？那么写的是什么？前面开始快速的阅读一下。生：自由快速阅读课文。师：读完了吗？生：读完了。师：那前面这一大段写了什么呢？它不是写和时间赛跑，那写的是什么呢？生：他为什么要和时间赛跑？师：他为什么要和时间赛跑？能不能说的更具体些，写了哪些内容？你能概括吗？生：他写了他的外祖母去世了，他很伤心，然后他就每天在操场上跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。师：这是一个内容，外祖母去世。（板书：外祖母去世r