专家解析：学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。9中国古代“内发论”的代表人物是。A孔子B苟子C孟子
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D墨子【答案】C。中公专家解析：孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。10学生的“向师性”所决定的教师职业特点是。A复杂性B创造性C示范性D长期性【答案】C。中公专家解析：学生的“向师性”是出于学生对教师的模仿，所以教师必须要以身作则，为学生提供良好的榜样，显示出的是教师职业特点的“示范性”。11教育是一种社会历史现象，产生予生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是的认识。A实用主义教育学B制度教育学C实验教育学D马克思主义教育学【答案】D。中公专家解析：马克思主义教育学强调以唯物辩证法和历史唯物主义为基础来研究教育问题，认为教育起源于生产劳动，根本目的在于促进学生个体的全面发展。【简答题】1简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。【答题要点】1学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动2学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素
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3学校教育由专门从事教育工作的教师负责。2简述小学教师的职业素养要求。【答题要点】1专业知识素养，要求教师要具有：①广博的科学文化知识，包括人文科学知识、社会科学知识、自然科学知识和生活知识②精深的学科知识，要求教师所掌握的知识达到“化”的程度③宽厚的教育科学知识、心理科学知识和管理科学知识。2专业能力素养，要求教师具有：①对学生的发展进行分析、预测和指导的能力②驾驭教材和组织教学能力③精湛的语言能力④运用现代教育技术手段的能力⑤较强的组织管理能力⑥较高的教育机智⑦教育科研能力。3简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想。【答题要点】1教育要适应自然，不能违背自然规律，人是自然的一部分，教育要遵循人的自然发展规律2系统论述了班级授课制以及教学的原则、方法3要进行把广泛的自然知识教育传授给普通人的“泛智教育”。4简述素质教育思想的基本观点。【答题要点】1素质教育是面向全体学生的教育2素质教育是促进学生全面发展的教育3素质教育是促进学生个性发展的教育4素质教育是以培养创新精神为重点的教育。
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