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【单选题】1研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法，在形式逻辑上建立了科学方法论的伟大思想家、哲学家是。A苏格拉底B柏拉图C毕达哥拉斯D亚里士多德【答案】D。中公专家解析：此题主要考查教育科学研究方法的历史发展。古希腊伟大的思想家、哲学家亚里士多德研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法，在形式逻辑之上建立了科学方法论。2首先提出“普及教育”口号的是在时期。A奴隶社会B封建社会C资本主义社会D社会主义社会【答案】C。中公专家解析：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。3强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是。A巴班斯基B赞科夫C加里宁
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D凯洛夫【答案】B。中公专家解析：强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。4从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外，还有。A梅伊曼和拉伊B桑代克和蒙台梭利C蒙台梭利和拉伊D蒙台梭利和杜威【答案】D。中公专家解析：此题主要考查教育实验研究的历史发展。从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，这条线索的发展与裴斯泰洛齐、福禄倍尔、蒙台梭利和杜威等名字联系在一起。5教育科学的理论研究，其研究主要目的在于。A形成教育科学事实B形成教育科学理论C获得一手数据资料D获得一手理论信息【答案】B。中公专家解析：此题主要考查教育科学理论研究的主要特点。在研究目的上，教育科学的理论研究以形成抽象化、概括化、普遍化程度较高的教育理论为主要目的。教育科学的实证研究是形成科学理论的方法。6西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是。A赫尔巴特B康德
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C卢梭D杜威【答案】D。中公专家解析：杜威强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学。7前苏联教育家赞可夫的教学理论是。A最优化理论B认知结构的理论C发展性教学理论D范例教学理论【答案】C。中公专家解析：赞可夫提出了发展性教学理论。8教育心理学研究的核心内容是。A教学方法B教师C学生D学习过程【答案】D。中公r