同时也满足了90后对于自尊的需要。
第三，随着知识经济的扑面而来，信息的不断数字化网络化。员工需要更深层次的培训，对于刚刚毕业的90后而言，他们需要的是实践经验。所以，应该对于他们进行实践培训，并且尽量能够考虑他们的发展目标进行更高程度的培训等。这也是为了满足90后对于自尊和自我实现的要求。并且90后的学习能力很强，有着很好的上手能力，所以应该对其进行授权，授权给他们能够调动其自主性，往往一旦有了授权之后他们会变得很有责任心，并且可以从挫折和失误中得到经验，同时也能给他们一个塑造一个坚强的人格的机会。
第四，要给90后进行目标分析，实施目标激励。目标激励是基于人本身的一种激励方式，是与人自身愿望最为贴切的一种激励方式。目标激励，就是确定适当的目标，诱发人的动机和行为，达到调动人的积极性的作用。只有不断启发一个人向上的积极性，才能不断的启发这个人的工作积极性。90后往往目标都是过于远大不能正确的认识自己，公司管理者可以为其制定明确的工作的目标，帮助他们找到自己的定位，这样可以挖掘他们的潜力，一个富有挑战力的目标如果成功，那么他们会在内心中得到极大地满足，同时这个目标会让90后为了去实现它而不断的充实自己，在遇到问题的时候会自己寻找解决的办法。
第五，未来将是由年轻人主宰的，所以要培养90后的能力，就要给他们提升的空间，尽可能的提供内部提拔的机会，这样可以激发他们的斗志，90后有一个很突出的特点是凡事都想成为拔得头筹的人，所以为了自己想要的，他们一定会使出全力，做到最好的自己。内部晋升既满足了员工的想要的归属感也对其自我实现的需要得到了满足。并且从内部提升接班人，对企业有着足够的了解，能够更好的调动资源以满足企业的运转。
第六，现代人力资源的实践经验和调查显示，当代的员工都有参与管理的愿望和诉求，创造和提供员工参与企业管理是调动员工积极性的有力方式。例如日本企业的员工激励机制就很看重这一点，他们让每一个员工都提意见，参与到企业建设的过程中，这样既提高了员工的工作积极性，又提高了企业的管理能力。没有人愿意为自己没有参与的工作进行无条件奉献。这样的激励机制使员工增强对企业的归属感和认同感，进一步满足自尊和自我实现的需要。90后更加需要企业为其提供这样的机会，他们的性格直爽，敢想敢说，所以让他们参与管理不仅让他们感受到自身的价值，同时也能够为企业带来新鲜的想法和机会。
第七，负激励也r