2、教师做正2、注意观察2中
确示范。
教师的示3
3、学生练习
范。
比赛。3、学生练习
4、教师做正
比赛。
确评定胜4、分组比
负。
赛。
结一、放松；束部二、小结；分
三、下课
1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小
f六六年年级级体体育育课课教教案案
时间第二周第二节
课型
一课时
内容1、队列：错肩和交叉行进间走；2、复习：韵律操：
1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。目的2、培养学生进一步掌握动作的技能。
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。
顺序教学内容
场地
教师活动
学生活动数时
强
一、课堂常组织：
规：
1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、×××××
要清晰。列横队。1
师生问好、报×××××
告人数、检查×××××
2、教师讲解2、学生认真
服装。
×××××
课堂要求和听讲，注意
准2、宣布课的
◎
任务。
关查。
110小
备内容和任务。
部二、准备活
3、讲解队列3、听从指挥
分动：
练习的要求。注意力集
1、队列练习：四列横队，
中。
2、徒手操。体操队型
4、师生一同
2
3、专项准备
练习。
4、学生充分
活动。
活动各关
节。
一、队列：错肩和交叉行进间走基本重点：走得轻部松。分难点：走的自然。
1、教师讲解
动作方法1学生认真
和要领。听讲动作方
2、教师做分法和要领418中
解和完整2学生集体X
动作示练习。
8
范。
3学生分组
3、教师给学练习。
生个别指
导。
f顺序教学内容
场地
基二、韵律操：本（ABC3节）部分
重点：动作准确性。
难点：动作的协调性。
教师活动
学生活动数时
强
4、找学生表4神饱满动
演。
作轻松整齐
一致
1、教师讲解1学生认真
游戏要求听讲游戏规
和规则。则。
2、学生练习2、学生练习
比赛。比赛。
29中
3、教师做正3、分组比
确评定胜
赛。3
负。
结一、放松；束部二、小结；分
三、下课
1、总结本次1、认真听
课的情况。讲，精神饱
2、下课。满。
13小
2、下课。
f六六年年级级体体育育课课教教案案
时间内容目的顺序
准备部分
基本部分
第三周第一节
课型
一课时
1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；
1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。
教学内容
场地
一、课堂常组织：
规：
1、体委r