形成外贸业务行动领域：建立业务关系、询盘、报盘、还盘、订购商品、签订合同、包装、装运、保险、投诉、索赔、理赔等。第三步：学习领域转换。所谓学习领域即课程《外贸函电》，它包括：由职业能力描述的学习目标、工作任务陈述的学习内容和实践理论综合的学习时间（基本学时）三部分。第四步：学习情境设计。学习领域的课程要通过多个学习情境来实现。所谓学习情境，是在工作任务及其工作过程的背景下，将学习领域中的能力目标及其学习内容进行基于教学论和方法论转换
f后，在学习领域框架内构成的多个“小型”的主题学习单元。第五步：教学实施。按照资讯、计划、决策、实施、检查、评估
的六步法进行教学实践。将方法能力、专业能力和社会能力的培养贯穿在学习领域（课程）中。
2基于工作过程的高职《外贸函电》项目式教学改革与实践方案本课程改革结合高职教育的特点，以工作过程系统化理论为指导，对知识系统进行解构和重构。将该课程内容整合为六大学习情境：开发客户、磋商价格、签订合同、履行合同、支付货款、后续管理。具体的教学方案设计如下：学习情境一开发客户：建立业务关系（6学时）（一）主要教学知识点：（1）商务信函的格式（2）外贸业务信函的组成部分（3）外贸业务信函的语言特点（二）实训项目：制作基本的外贸业务信函学习情境二磋商价格：询盘、回复、报盘及还盘（6学时）（一）主要教学知识点：（1）询盘函和回复函的组成部分、写法及相关词汇和句子（2）报盘函和还盘函的组成部分、写法及相关词汇和句子（3）实盘与虚盘的区别（二）实训项目：制作询盘函；制作报盘函；制作还盘函
f学习情境三签订合同：订购商品，确认接受或拒绝订单，签订合同（6学时）
（一）主要教学知识点：（1）订单函的结构、写法及相关词汇和句子（2）接受订单函和拒绝订单函的结构、写法及相关词汇和句子（3）合同条款的内容（二）实训项目：制作订单函；拟定合同条款学习情境四履行合同：合同履行的整个过程，包括包装、装运、保险三个主要任务（6学时）（一）主要教学知识点：（1）关于询问产品包装条款的信函及回复函的写法及相关词汇和句型（2）买卖双方关于装运货物信函的写法及相关词汇和句型（3）有关保险业务函电的写法及相关词汇和句型（二）实训项目：撰写包括包装、装运、保险内容的信函学习情境五支付货款（4学时）（一）主要教学知识点：（1）国际贸易中的常见支付形式（2）信用证的组成部分和制作r