次
f大约15分钟
大
四、稳定思维，陶冶情操阶段放松身心为下一课的学习做好准备。1、集体舞找朋友。
1、学生练习动作正确、姿态优美、动作协调。2、学生二人一组练习，了解动作要领。3、积极协助老师收回器材。1、自由组合，两人一组进行游戏活动。
1、小结本课情况。2、组织小朋友集体舞练习。3、请小朋友谈一谈本课情况。组织收归器材。
2×8呼
f大约5分钟
小
场地器材
1、小沙包若干2、垒球若干3、录音机1台、4、记录标志一只。5、垫子若干教学反思
预计效果
f投掷动作：掌握好占60，一般占40。游戏：掌握好占80，一般占20
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