上午卖出了49上午卖出了多少辆
3重量是足球的49一个足球重14千克一个排球重几千克
4每小时骑车行11千米这4小时一共行多少千米
2食堂运来24吨的煤第一次用去13第二次用去的是第一次的14第二次用去多少吨
3食堂运来24吨的煤第一次用去13第二次用去的这批煤的14第二次用去多少吨
4食堂运来24吨的煤第一次用去13第二次用去的是第一次的2倍少3吨第二次用去多少吨
五、作业练习四第1115题。
第九课时倒数的认识
教学内容课本P19页和练习五。
教学目的
1使学生理解倒数的意义。掌握求一个数的倒数的方法。
2渗透事物都是普遍联系观点的启蒙教育。
教学重点理解倒数的意义和怎样求倒数。
教学难点求倒数方法的叙述。
教学过程
二、引新开车、步行有前进倒退之分那么倒数到底是什么意思呢今天的内容老师想请同学们自己先来学学。
三、自学新课
自学书本P19。并思考以下问题
1什么叫倒数
2怎么求一个数的倒数
3是不是任何数都有倒数小数有吗带分数有吗
f四、讨论辨析1什么叫倒数
2看下面四道题你能说一些什么有关“倒数”的话。
1808011313171515713
8
833存在倒数有那些条件
1两个数。
2这两个数的乘积是1。
4能不能说80是倒数180也是倒数一个数能叫做倒数吗
5概括倒数是对两个数来说的它们是相互依存的必须一个数是另一个数的倒数不能孤立地说某一个数是倒数。
6总结求一个数的倒数的方法。
五、练习
1判断下列各组数是否互为倒数为什么
3
7和7
33
4和43121和258和8
52同座同学相互举出几组倒数。你怎么知道同学说的对不对15的倒数是多少
2所有的自然数都有倒数吗1的倒数是几30有没有倒数为什么4怎样求一个数的倒数
4完成课本P19页的“做一做”。
5辨析求35的倒数写作3553。五、思考02的倒数是多少六、小结。
请学生说一说这节课学习了哪些内容。七、作业练习五38。
第十课时整理与复习
复习内容课本第22页练习六。复习目的
1使学生进一你好理解分数乘法的意义掌握分数乘法的计算法则并能正确、熟练地进行计算。
2使学生进一你好理解整数运算定律同样适用于分数并能应用这些运算定
f律进行简便计算。
3使学生进一你好理解倒数的意义并掌握求倒数的方法。复习过程
一导入板书整理和复习二整理。
1启发学生回忆整数乘法的意义5个12是多少怎样列式。使学生明确5×12或12×5
求几个相同加数的和的简便运算。2启发学生回忆本单元学过的分数乘法的意义使学生明确815×55个815的和
8r