还可以启发学生根据童话故事《小红帽》改编歌词，加入情节表演，可制作刀道具配合表演。
活动效果
由于故事比较熟悉，学生学习兴趣高涨。
f王屯小学音乐兴趣小组活动记录表
时间第13周地点音乐室辅导教师
曹然参加人员30人
活动
跳起舞（1）
内容
表演《多么快乐，多么幸福》
1、结合介绍藏族的服饰、风俗引起学生的学习兴趣。活动2、用高兴的心情、连贯的饿声音延长歌曲，尤其是衬词“查拉羊卓拉”，用
微笑的感觉去唱，既连贯，又要唱足、唱满时值。
3、尝试学跳藏舞的两个动作：踢踏步和三步一靠。过程4、选编两个动作，边唱歌边舞，感受藏族人民边歌边舞的气氛。
活动效果
教授基本舞蹈知识。
f王屯小学音乐兴趣小组活动记录表
时间第14周地点音乐室辅导教师
曹然参加人员30人
活动
跳起舞（2）
内容
表演《我的家在日喀则》
1、结合地理知识简单介绍日喀则。活动2、用听唱法学唱歌曲。演唱时情绪饱满，声音要轻快，不要拖拉。
3、学会歌曲后，学生自选乐器为歌曲伴奏。（想一想：三种乐器怎样敲击声音与唱歌合起来效果最好？）
过程4、分组伴奏，看哪一组合作得最好。
活动效果
学生们在小组合作方面存在问题。
f王屯小学音乐兴趣小组活动记录表
时间第15周地点音乐室辅导教师
曹然参加人员30人
新年好（1）
活动
内容
一、表演《小拜年》
1、听录音范唱，学生轻轻随着歌声拍手，感受节拍。
活动2、跟着老师的琴声，默唱歌曲。
3、跟着老师的琴声读歌词、填唱歌词。
4、跟着老师的琴声完整地唱歌。
过程5、听音乐分小组编创动作。
6、边唱边跳。
7、选一部分学生用打击乐伴奏。
活动效果
为学生编排舞蹈，参加文艺展示。
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时间第16周地点音乐室辅导教师
李彦君参加人员30人
活动内容
新年好（2）
二、表演《过新年》
1、听歌曲录音或范唱感受歌曲，模唱歌曲。活动2、边听录音边徒手模仿打击乐器地动作。
3、分小组编创伴奏。
一、聆听《晚会》
过程1、初听音乐，感受音乐地欢乐氛围。
问：音乐让你想起了什么？心情是怎样的？：
2、三言两语简单介绍作曲家贺绿汀3、复听音乐，让学生随着音乐做动作。
活动小学生年龄小，在理解音乐表达的感情方面，应由老师多注意引导。效果
f王屯小学音乐兴趣小组活动记录表
时间第17周地点音乐室辅导教师
李彦君参加人员30人
活动内容
新年好（3）
一、编创与活动
为新年晚会对歌
活动1、问：我们在口风琴上认识了几个音？用这r