学目标1、知识目标：学习了解贺卡的有关知识掌握贺卡设计的方法步骤能制作一张尊师卡送给自己喜欢的老师表达自己的心意提高自己的动手设计能力。2、能力目标：通过学习贺卡制作培养学生的形象思维能力联想能力创造能力与动手实践能力。3、德育目标：激发学生对美好生活的热爱养成尊师重教的优良品格在学习中培养学生团结协作的精神。教学难重点1、掌握贺卡设计的方法和步骤。2、卡片的形象思考与设计构成教学准备1、课前设置：在授课前将多媒体教室的课桌布置为六个方块每方块六个课桌。2、彩纸、双面胶、剪刀、胶棒、彩色水笔。教学过程一、导入：1、从课件片头文字图片唤起学生对教师节的记忆。2、尊师重教风尚自己表达对教师感激之情的方式（学生从信封袋中拿出祝词表述）3、揭示课题：尊师卡片（板书）二、认识体验1、拆分卡片：教师出示尊师卡片让学生拆分卡片。说说是由哪些部分构成的？2、教师总结尊师卡片的构成：衬底、形象、文字。（板书）3、师生一起寻找卡片形象设计的规律。
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f三、寻找形象1、思考“祝老师笑口常开”的祝词演示形象设计方法。2、分析“鲜花送给您”演示形象思考方法。3、学生分析自己手中的祝词（师生合作）。四、组合构成1、演示“祝老师笑口常开”“鲜花送给您”两句祝词的形象组合办法2、揭示步骤：画、剪、贴、写（板书）五、欣赏卡片1、引导逐一欣赏卡片了解卡片的各种造型。2、强调选择最佳位置用笔书写卡片祝词六、作业1、要求（1）造型大胆（2）书写工整（3）完整美观2、巡回指导六、评讲评价不能局限于绘画或制作表现的异样更重要是通过评价继续构建师生友谊之桥注重学生情感态度价值观的形成。
第2课〈〈卡通大亮相〉〉
一、教材分析有着造型夸张、概括、鲜明的可爱形象有着有趣的故事情节的卡通片是孩子们的最爱。本课的学习从学生的兴趣着手安排了卡通形象的欣赏、设计以及画小小连环画三个学习内容。通过教学使学生了解、认识卡通形象的艺术特点提高学生对卡通图形的鉴赏能力并通过教学激发学生运用所学创作可爱卡通形象的欲望。教材中欣赏部分精选了《白雪公主》、《阿凡提》、《蓝猫淘气三千问》三部小朋友非常熟悉的中外优秀动画片的图片。动画片《白雪公主》是１９３７年由美国沃尔特迪斯尼公司根据德国格林童话改编的经典之作它将深入人心的文学名著和动画电影新奇的表现形式完美结合成为首部荣获奥斯卡奖的动画片。当年它的上映不只迷倒了r