样；处理时间要一样；（2）要设置重复组。即每组不能少于3个枝条；（3）设置对照组。清水空白对照；设置浓度不同的几个实验组之间进行对比，目的是探究2，4D或α萘乙酸促进扦插枝条生根的最适浓度。课堂练习：1．D2．D3．B4．（1）同一浓度的生长素对不同器官的作用效果不一样，根最为敏感，芽次之，茎最不敏感；不同浓度的生长素对同一器官的作用效果也不一样，适宜浓度为促进生长，过高浓度则抑制生长。（2）实验步骤：②配置浓度分别为1012、1011、1010、109、108molL的24D溶液，分别装入5只烧杯中。（溶液浓度要有五个，不一定跟答案完全一样，但要围绕图中的最适浓度1010设置梯度）③从同一植株上剪下长势相同的等长植物枝条若干，平均分成五组，分别插入5只烧杯中。（要表示出每个烧杯中有不止一根枝条）。④定期测量，记下这些枝条上根的总数量和总长度（或只测总长度，。）补充练习：绿豆种子萌发初期的生长主要是胚轴的伸长。某研究性学习小组从一个农科所获得了一种复合肥料，他们想探究这种复合肥料溶液在什么浓度范围对绿豆萌发初期的生长促进作用最大。请你利用下列材料，参与他们的实验设计。材料：做好标记的大号培养皿若干个、刚萌发出一小段胚轴的绿豆种子若干组10粒／组、复合肥料颗粒、蒸馏水、脱脂棉、直尺等实验步骤：
最后，将实验数据进行比较分析，得出结论。补充练习参考答案：1配制一系列不同浓度的复合肥料溶液。确定自变量2分别测量已萌发绿豆胚轴的长度，并计算各组的平均值，记录下来。确定因变量，前测，收集、处理数据3将分别用不同浓度的复合肥料溶液浸润过的脱脂棉，铺在不同的培养皿中，再将几组已萌发的绿豆分别放入其中。另外设置一个用蒸馏水代替复合肥料溶液处理的对照组。设置实验组和对照组4将上述装置放在温度等外界环境条件适宜且相同的地方培养。控制无关变量5几天后，再次测量绿豆胚轴的长度，计算各组平均值，记录下来。后测，收集、处理数据
fr