的原因状语从句一般放于主句之后，表述直接原因，语气较强，最适合why引导的疑问句。Because引导的原因状语从句有时可以与becauseof短语互换。
意为“因为”。引导的原因状语从句并不说明主句行为发生的直接原因，只提供一些辅助性的补充说明，for引导的原因状语从句只能放于主句之后，并且必须用逗号将其与主句隔开。
timeSi
cetheraceisi
AprilIhadtoru
throughoutthewi
tera
di
Bosto
wi
tersarecoldSi
ceeverybodyishereLetsbegi
ourmeeti
gThewoma
preferswi
terbecausesheca
skateI’dliketocollectstampsbecausetheyarei
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gI’mverytiredthesedaysbecauseofstudyi
gphysicsHeca
’tcomebecauseheisillHeca
’tcomebecauseofhisill
essHemustbeillforheisabse
ttoday
Hecould
othavesee
meforIwas
otthere
5目的状语从句
引导词
用法
sothat
意为“以至，以便”。目的状语
的谓语常含有maymightca
couldshouldwould等情
态动词。
i
orderthat
意为“为了”，相当于sothati
orderto后面可以跟动词原形构成目的状语，不是目的状语
从句。
示例
Trytospeakloude
oughsothatpeopleca
hearyouclearlyMrGree
speaksveryloudlysothatallthepeopleca
hearhimclearlyWeshallletyouk
owthedetailssoo
i
orderthatyouca
maymakeaarra
geme
ts
6结果状语从句
引导词
用法
so…that
意为“如此…以至于…”。soadjadv原级thatso是副词，只能修饰形容词和副词。
so还可与表示数量的形容词
ma
yfewmuchlittle这四个形容词表示多或少时连用形成固定搭配。soma
y或few
复数可数名词thatsomuch
或little不可数名词that
suchthat
意为“如此…以至于…”。有三种结构：suchaa
adj单数不可数名词thatsuchadj不可数名词thatsuchadj复数可数名词thatsuch是形容词，修饰名词或名词词组。
有时可与so…that句型转换。
示例
Thisyearithasrai
edsoheavilyi
SouthChi
athatlotsofproblemsarecausedTheiceo
thelakewassothi
thatpeoplecould
’tskateo
itTooofte
wespe
dsomuchtimethi
ki
gaboutthefuturethatwefailtoe
joytheprese
tTherearesofew
otebooksthatIca
’tgiveyoua
yIt’ssuchawo
derfulso
gthatwe
alllikeitSimo
issuchdisho
estperso
that
oo
ebelieveshimTheboyissoyou
gthatheca
’t
gotoschoolHeissuchayou
gboythatheca
’tgotoschool
7让步状语从句
引导词
用法
示例
fthoughalthough
意为“虽然”。不能和but连用。但是可以同yetstill连用，构成though…yetstillthough较普遍，常用于非正式的口语和书面
语中。eve
能和though组合表示强调，在这里eve
thougheve
if
omatterir