生练字时间要不少于5分钟）；（2）每周写字指导课上重难点指导；（3）落实“20分钟天天练”；（4）抓学科作业书写；5开展多种活动，优化写字氛围，促进学生水平提高每学期举行一次写字比赛，举办一次学生作业展，树立榜样，以共同进步、提高。2、加强漫画特色教学，创建漫画特色学校。发挥学校回廊、漫画墙、教室等阵地，展示学生的漫画作品；学校一方面成立漫画社、漫画兴趣小组，为校园漫画者提供发挥创意和学习的平台；积极组织学生参加各项漫画比赛；在学校门口展厅的漫画墙，定期更新作品，开办漫画展等。另一方面，加强教师漫画知识的培训，本学期，教研室定期开展漫画与学科教学结合的培训，通过培训，让每一位教师都懂得漫画，都会画漫画，并把漫画渗透到各学科教学中去，使我校真正成为漫画特色学校。
f20132014学年第二学期教学教研活动周工作安排表
周别1起讫日期2．152．222．233．123．23．83．93．153．163．223．233．293．304．54．64．1284．134．194．204．264．275．35．45．105．115．175．185．245．255．316．16．76．86．146．156．216．226．286．297．5教期初工作筹备、检查。1、拟订各部门工作计划；2熟悉全册教材，制定各学科计划、进度；3、征集音乐教育论文参加市级评选。1、一、二年级学生作业展。2、征集品德与社会省级课题优秀教学案例参加市级评选活动。1、参加市阅读教学微课例评选。2、漫画与学科教学结合的培训（一）1、迎接“全国小学生数学科学业质量检测”的准备工作。1、完小校教学常规检查。1、中心校教学常规检查。2、参加市品德与社会省级课题课堂教学研讨活动。1、市教坛新秀选拔赛。2、选拔教师参加科学学科课堂教学评优活动暨实验操作比赛活动。、。1、筹备申报新一轮省级数学科“问题解决研究”课题。2、漫画与学科教学结合的培训（二）1、半期教学质量检测。2、参加市教坛新秀评选活动。1、一至五年级家长会。2、参加市品德与社会省级课题中期研讨会。1、中心校大留校教学帮扶活动。一至五年级学生写字比赛（包括双姿、作品）1、教学常规检查2、漫画与学科教学结合的培训（三）1、一至五年级数学计算比赛。2、一二年级百词听写、三至五年级阅读竞赛。1、经典诗文诵读验收评比，2、教师读书交流会。1、征集教师优秀论文2、期末复习动员毕业生学业水平质量抽测。各年级期末质量测查。期末工作总结。数学学科新教材暑期培训。研内容r