险我不跳
授课时间
1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。2、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。
活动准备
1、受伤的》录音；《这些地方能跳吗》图片《往下跳的动作要领》的图片、视频。2、笔（每人一只）；小若干。3、幼儿用书2829页。
1、组织幼儿听《受伤的》讲述案例，了解从高处跳下的危险。
提问：为什么会受伤？小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。
提问：这些地方能跳吗？为什么？还有哪些地方不能跳的？
小结：超过自己的腰部的高度就很危险了：不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等
过高的地方往下跳。
活
2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书上第28页的操作。
小朋友，从这些地方跳下来太危险了！为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁
动
止跳下的标志吧！出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下的
标志。引导幼儿发现在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“”或“X”来表示
禁止。
流
3、示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。
让幼儿观看《往下跳的动作要领》图片或看幼儿用书第29页。教师讲解并示范动作要
领，幼儿在小椅子上练习。
程
小结：从较高的地方往下跳的时候，首先要往上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半
蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。
教学反思
f备课教师
活动目标
安全教育活动十二：钻爬护栏真危险
1、了解生活中常见护栏的作用。
授课时间
2、理解钻爬护栏的危险，遇到护栏能做到不钻爬、不翻越。
活动准备
活动
1、《钻爬护栏真危险》图片。各种护栏的图片。2、4开图画纸4张，在纸的左上角或右下角分别画有公园、马路、停车阳台护栏画面，其余部位空白水彩笔4套。3、幼儿用书第3031页。1、谈话导入，唤起经验，了解护栏具有保护、隔离的作用。提问：你见过护栏吗？在哪里见过？见到护栏有什么作用？小结：马路、公园、停车场、湖边、楼梯、阳台等很多地方都有护栏，护栏有很多用处。2、阅读幼儿用书30页，引导幼儿观察并讨论钻爬、翻越护栏的危险。提问：图片上的这个人在做什么？这样做会发生危险？应该怎样做？3、制作海报，巩固关于护栏安全的经验。（1）交待制作要求（2）幼儿自取纸笔，分组制作海报。教师巡回指导。（3）《我是护栏小卫士》海报展示、交流。
流
程
教学反思
f备课教师活动目标活动准备
活
动
流
程
安全教育活动十三：电老虎威力大
授课时间
1、知r