道电给人们的生活带来的方便与危害。2、了解金属接触插座、湿手触摸插座、触摸裸露的电线会有触电的危险，学习安全用电的方法。
1、《电宝宝旅行记》视频；《鼠兄鼠偷油记》录音及图片。2、每组一套实验材料；裸露的电线、绝缘胶布各一段。1、可通过自编《电宝宝旅行记》，让幼儿认识电的来源。播放视频《电宝宝旅行记》，由教师介绍：电宝宝从电厂出发，经过高压输电线、变电站、低压输电线，来到千家万户。请幼儿说一说家中哪里用到电。2、观看《鼠兄鼠偷油记》图片和录音。也可以阅读幼儿用书第3235页。提问：鼠兄第为什么会触电？鼠大哥是怎么做的，电工叔叔又是怎么做的？3、初步了解金属能导电的道理。（1）讨论：哪些材料能导电？请幼儿说一说可以导电的材料。（2）分组实验那些东西能导点？请幼儿分别用铁丝、铁定、曲别针、木片、塑料绳试一试怎样用灯泡亮起来，并用纸记录下来。（3）各组分别介绍实验结果，教师将能导电的和不能导电的材料分别摆在桌前供幼儿分辨。（4）出示裸露的电线、绝缘胶布，请幼儿说一说，看见这种裸露的电线应该怎么办。4、找一找教室插座位置，说一说生活中应该怎样用电。小结：不用手、金属物去抠插座，不用湿手摸插座，不接触裸露的电线。发现告诉大人。
教学反思
f备课教师
活动目标
安全教育活动十四：马路上的标志
1、认识常见的交通标志，理解意义。
授课时间
2、能看懂简单的交警指挥手势。
活动准备
1、交通标志图片、交警指挥手势图片。2、幼儿用书第3637页。
1、出示交通标志图片，引导幼儿了解常见的交通标志并了解意义。
提问：你在哪里见过这些交通标志？知道它们表示什么意思吗？
2、引导幼儿观察、讨论，将标志进行分类。
活
引导幼儿看图片，然后说一说从这些标志里发现了什么？可以将图片分成几类？
将幼儿分成四组来操作活动图片，对交通标志进行分类。
3、引导幼儿了解几种简单的交警指挥手势。
动
（1）出示交警指挥手势图片。
（2）请小朋友学一学，交警叔叔都做了哪些手势，你知道这些手势分别代表什么意思
流
吗？
（3）教师边示范边介绍几种指挥手势：快速通过、停止、左转弯等。
4、做游戏《标志多，我会看》，巩固认知。
程5、活动延伸：
请家长与幼儿一起阅读幼儿用书3637页，说一说各种交通标志代表的意义；在
日常生活中注意引导孩子观察、认识更多的交通标志。指导幼儿一起玩连线游戏《连连看》。
教学反思
f备课教师
安全教育活动十五：可怕的r