走散了，不要在人群中走，要靠着墙壁或抱紧高大的柱子，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔到，在走动的人群中，千万不要蹲下提鞋或捡东西。3、扩展经验，让幼儿知道日常生活中要遵守秩序，避免拥挤。
提问小朋友还知道哪些地方是拥挤得？怎样才能避免拥挤呢？小结：人人都要遵守秩序，讲规则，学会安静等待，越是人多的地方越要守秩序，这样做才能保证大家的安全。活动延伸：请家长和幼儿一起阅读幼儿用书中的《拥挤的地方快离开》，讲一讲遇到类似的情况应该怎么办。
教学反思
f安全教育活动八：地震啦
备课教师
授课时间
活动目标
1、掌握地震灾害的基本自护方法。2、做到迅速行动，正确逃生，有序到达安全地点并会报数。
活动准备
活动流程
1、教师准备模拟应急报警信号。2、地震灾害的相关图片；《地震逃生歌》儿歌录音。
1、组织幼儿观看地震灾害的相关图片，教师也可以形象的描述地震带来的灾害，让幼儿初步感知地震给人们带来的危害。
提问：你看到了什么？知道了什么？发生了什么事情？地震给人们带来了哪些危害？小结：地震是非常危险的，使房屋倒塌、桥梁段落、水坝开裂、铁轨边形，引发地面裂缝塌陷、山崩、滑坡、海啸，有时还会引起火灾、水灾、毒气泄漏和瘟疫。2、让幼儿阅读幼儿用书中的《地震啦》。提问：图中的小朋友在做什么？为什么？如果
遇到地震，我们应该怎么办？引导幼儿根据已有的经验，说说自己的想法。小结：地震发生时，不要慌张，要听从老师的指挥，剧烈晃动时要护住头部，躲到墙角、洗手间或钻到桌子、床下面等；晃动减弱后跟随老师迅速撤离到安全的地方并报。3、地震逃生应急演练。（1）教师与幼儿一起在室内找一找地震发生时可以躲避的地方。（2）紧急报警信号响起，教师指挥幼儿采取相应的自护措施躲避，然后带领幼儿沿逃
生路线有序、迅速的到达安全地点并报数。地震逃生歌
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙。蹲在墙角曲身体，枕头书包头上举。抢时间，到出口，抓住时机逃出去。镇定勇敢最重要，安安全全心欢喜。
教学反思
f安全教育活动九：一个人在家
备课教师
授课时间
活动目标
1、能用喜欢的方式排解自己独自在家时的害怕心理。2、知道一个人在家时。的基本安全事项。3、有人敲门时，不随便开门，能机制灵活应对。
活动准备
活动流程
1、故事《一个人在家》录音及图片；《有人来敲门》图片。2、幼儿用书第2225页。
1、设置故事情景，引导幼儿讨论，帮助幼儿克服一个人在家时r