考书
吴在德《外科学》人民卫生出版社第6版陆以佳《外科护理学》人民卫生出版社第2版
曹伟新《外科护理学学习指导》人民卫生出版社
1、掌握全身麻醉的概念及类型。★
2、了解全身麻醉的用药和实施方法。
教学目的与
要求
3、掌握全身麻醉前、中、后的护理评估。★4、熟悉全身麻醉常见并发症的观察与护理。
5、了解术后镇痛的护理措施。
6、了解椎管内麻醉的解剖基础和麻醉机制。
教学目的要求介绍3′
麻醉发展史简介7′
教学内容
第一节全身麻醉
与
时间安排一、全身麻醉的概念及分类3′
二、全身麻醉的用药和实施10′
吸入麻醉静脉麻醉
f三、全身麻醉前中后的护理评估12′
四、护理诊断问题护理目标5′
五、护理措施
1、并发症的观察与护理25′
2、术后镇痛的护理
8′
第二节椎管内麻醉
一、椎管内麻醉的解剖基础5′
二、椎管内生理和麻醉的机制5′
三、小结3′
教学方法讲授法、比较法、讨论法
1、全身麻醉的概念及分类。教学重点2、全身麻醉前中后的护理评估。
3、全身麻醉后并发症的观察与护理。
1、全身麻醉的用药及实施方法。
教学难点
2、椎管内麻醉的解剖基础。3、椎管内麻醉的机制。
4、全身麻醉麻醉前护理评估。
师生互动环节
1、提问：麻醉前呕吐的预防措施。2、通过情景模拟教学，启发学生运用护理程序对全身麻醉病人进行术前护理评估，同时提高学生分析问题和解决问题的能力。
思考题及
作业题
1、麻醉前的护理评估包括哪些内容？2、简述麻醉前用药的目的。3、简述各种麻醉药的用药原则及方法。
教学中的1、加强基础与临床的联系创新点
f（1）结合临床病例讲解麻醉病人的护理要点，提高学生分析问题的能力。
（2）用图片讲解硬膜外阻滞和蛛网膜下腔阻滞的区别和联系。
（3）观看气管内插管录像，加强印象。
2、采用专业英语词汇
麻醉A
esthesia，静脉麻醉（I
trave
ousa
esthesia），硬脊膜外阻滞麻
醉（epidurala
esthesia）。
3、介绍各种麻醉用新药、术后镇痛新进展
合理安排授课时间、授课内容，教学目的要求清新，重点难点突出，符合大
教研室或纲要求。课程负责人
意见
负责人签名：
年月日
按照计划实施，时间内容比较合理。同学们能够认真听课，做记录。运用图
实施情况分析
片讲解硬膜外阻滞和蛛网膜下腔阻滞的区别和联系，通过观看录像了解气管内插管。学生反映形象，直观，教学效果好。
年月日
莆田学院教案
课程名称外科护理学年级
05级
专业层次护理本科
教师陈春莺
总学时
102
本章节学时2
第四r