念、创新机制、打造平台、营造氛围“四轮”驱动，实现在特色优势学科进行拔尖创新人才培养。拔尖创新对学生的培养有政策、资金、师资上的支持和倾斜，通过选拔优秀的任课教师，采用国际上的新教材，学习内容采用双语甚至全英语，让学生与当代前沿知识理论体系接轨，同时，在学习过程中树立科学研究和探究问题的观念，激发对科研问题的研究兴趣，从本科生教育开始抓科研能力的培养，在学校形成崇尚学术，参与科研的良好氛围。参考文献：1闫顺玺，王晓雷创新实践平台在GIS人才培养中的意义J职教视点，2015，（8）
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2张宗涛，辛荣生以“挑战杯”科技活动为载体推动大学生创新创业能力培养的研究与思考J河南教育学院学报，2015，（9）3刘璇胡程鹏大学生创新意识培养路径J创新教育，2015本文是高等院校特色专业创业训练研究的研究成果。
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