我的再发展行动计划
姓名
阮荣军
35教龄
学校
店子镇初级中学
任教学科年级
九年级语文
我是一名初中语文教师,工作已有三十多年的时间,在这段时
间里,我收获很多。学校的大力发展与改革,给了我们年轻教师很多
自身现状分析机会与发展空间,使我积累了一些个人教学经验,也取得了一些成
绩。但在教学经验上有很多的不足之处。在教学过程中需要不断的自
我探索。在教学上,我发自现己有很多的缺点和不足之处。
树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的
一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;
再发展行动计工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积
划目标
极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师
作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,
注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展使自己真
行动研究聚焦内容
正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科
学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入
教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平
f1、适应当前形势发展的需要,接触,了解,吸收,消化。
实施计划的主要策略
2、切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生提供最好的教育。在实践中应用,深化理解。
3、以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,以课题研究带动教育教学研究,尽快向科研型转变,成为科研型教师。立足新平台,争取创新,再上新平台。
实施步骤
挑战与解决办法
三、具体措施1、提素质。“教书者先强己,育人者先律己”,首先要提高自己
的政治思想素质。2、勤听课。通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通等方式不断
吸取他人的经验来充实自己。3、精备课。细心批改每一本作业,并做到有教案,不迟到,不拖
堂,不挖苦讽刺学生。多关注学困生,以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。
4、促发展。促进个人专业发展,确立教育教学新理念。
(1)善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工r