一课时
内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动
教学目标
1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。
顺序教学内容
场地
教师活动
学生活动
数时强
f一、课堂常规：1、体委组织：
准整队、师生问好、报告××××××
备人数、检查服装。2、宣××××××
部布课的内容和任务。二、××××××
分准备活动：1、队列：
◎
2、广播操。3、专项准同上队列四列
备活动。
横队。
基一、技巧：（前后滚动）本重点：滚动要圆滑；部难点：团身紧；分
基一、游戏：（绕木棒运本动）规则：1、不击掌部或发令后不得起跑。2、分再穿行时不可碰到小
木棒，不可跨越小木棒。结束一、放松；二、小结；部分三、下课教学反思：
1、教师语言要1、学生站四列
清晰。2、教师横队。2、学生1
讲解课堂要求认真听讲，注意
和任务。3、讲关查。3、听从1
解队列练习的指挥注意力集
要求。4、师生中。4、学生充2
一同练习。
分活动各关节。
10小
1、教师讲解动1、学生认真听
作方法和要领。讲动作方法和
2、教师做分解要领。2、学生
和完整动作示集体练习。3、4X18中
范。3、教师给学生分组练习。8
学生个别指导。
4、找学生表演。4神饱满动作轻
9中
1、教师讲解游松整齐一致1、2
戏要求和规则。学生认真听讲3
2、学生练习比游戏规则。2、
赛。3、教师做学生练习比赛。
正确评定胜负。3、分组比赛。
1、总结本课的1、精神饱满。2、
情况。2、下课。下课。
13小
时间第四周第1节
课型
一课时
内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；
教学1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。
目标2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
f一、课堂常规：
组织：
1、体委整队、师生问
1、教师语言要清1、学生站四列
好、报告人数、检查服
晰。
横队。
1
装。
×××××
2、教师讲解课堂
2、宣布课的内容和任×××××
要求和任务。2、学生认真听1
务。
×××××
3、讲解队列练习讲，注意关查。2
准二、准备活动：
×××××
的要求。
3、听从指挥注
10小
备1、队列：
◎
4、师生一同练意力集中。
部2、广播操。
同上队列四列习。
4、学生充分活
分3、专项准备活动。r