四列横队。
习。
各关节。
2
3、专项准备活动。
一、队列：
组织：
1、教师讲解动
原地的转法：
作方法和要1学生认真听讲
领。
动作方法和要领
基重点：转体；
同上队列2、教师做分解2学生集体练习。4X18中
本
四列横队，体操
和完整动作3学生分组练习。8
部难点：腿要靠拢不要外队形。
示范。
分扫。
3、教师给学生
个别指导。
结一、放松；
组织：
1、总结本次课1、认真听讲，精
束二、小结；
同上队列的情况。
神饱满。
部三、下课
四列横队。
2、下课。
2、下课。
13小
分
时间第三周第3节
课型
内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；
教学目标
1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
顺序教学内容
场地
教师活动
学生活动
一课时数时强
f一、课堂常规：1、体组织：
1、教师语言要1、学生站四列横1
准委整队、师生问好、报××××××清晰。
队。
备告人数、检查服装。2、××××××2、教师讲解课2、学生认真听110小
部宣布课的内容和任务。××××××堂要求和任务。讲，注意关查。
分二、准备活动：1、队××××××3、讲解队列练3、听从指挥注意
列：立正、稍息、集合、
◎
习的要求。
力集中。
2
解散。2、广播操。同上队列四列4、师生一同练4、学生充分活动
3、专项准备活动。横队。
习。
各关节。
一、技巧：
组织：
1、教师讲解动1、学生认真听讲
基（前后滚动）
□□□□□□作方法和要领。动作方法和要
本重点：滚动要圆滑；××××××2、教师做分解领。2、学生集体
部难点：团身紧；
◎
和完整动作示练习。3、学生分4X18中
分
××××××范。3、教师给组练习。
8
□□□□□□学生个别指导。
基二、游戏：
组织：
4、找学生表演。4神饱满动作轻
本（障碍赛跑）
＋＋＋＋1、教师讲解游松整齐一致
部规则：1、游戏者应在□□□□戏要求和规则。1、学生认真听讲
分比赛中完成所规定的○○○○2、学生练习比游戏规则。2、学29中
动作。2、由小裁判评××××赛。3、教师做生练习比赛。3、3
定动作正确与否。3、××××正确评定胜负。分组比赛。
每个队员的比赛次数××××
相等。
××××
结束一、放松；二、小结；
1、总结本课的1、精神饱满。2、
部分三、下课
情况。2、下课。下课。
13小
时间第三周第4节
课型
r