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挥注意力集2
要求。4、师生中。4、学生充
一同练习。
分活动各关节。
10小
1、教师讲解游1、学生认真听
戏要求和规则。讲游戏规则。2、4X18中
2、学生练习比学生练习比赛。8
赛。3、教师做3、分组比赛。
正确评定胜负。
4、教师讲解游4、学生认真听2
戏要求和规
讲游戏规39中
则。
则。
5、学生练习比5、学生练习比
赛。
赛。
6、教师做正确6、分组比赛。
评定胜负。
1、总结本课的1、认真听讲,。
情况。2、下课。2、下课。
13小
时间第五周第2节
课型
一课时
内容1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;
教学1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性力。
目标2、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数时强
f一、课堂常规:
组织:
1、教师语言要清1、学生站四列横1
1、体委整队、师生问×××××晰。
队。
准好、报告人数、检查×××××2、教师讲解课堂2、学生认真听讲,110小
备服装。2、宣布课的内×××××要求和任务。注意关查。
部容和任务。
×××××3、讲解队列练习3、听从指挥注意
分二、准备活动:

的要求。
力集中。
2
1、队列:2、广播操。同上队列4、师生一同练4、学生充分活动
3、专项准备活动。四列横队。习。
各关节。
一、韵律活动节奏,
1、教师讲解动作1、学生认真听讲
游戏
方法和要领。2、动作方法和要领。
形式:本律动练习是
教师做分解和完2、学生集体练
基以踏步和走步与击掌
整动作示范。3、习。3、学生分组
本动作相配合,按一定
教师给学生个别练习。4、在音乐
部节奏的要求来进行游
指导。4、在音乐下练习
分戏。
下练习
二、走:各种姿势的
1、教师讲解动作1、学生认真听讲
走;
方法和要领。2、动作方法和要领。
重点:下上肢的协凋,
教师做分解和完2、学生集体练
放松,自然。难点:
整动作示范。3、习。3、学生分组4X18中
抬头,挺胸,自然大
教师给学生个别练习。
8
方。
指导。
结束一、放松;二、小结;
1、总结本次课的1、认真听讲,精13小
部分三、下课
情况。2、下课。神饱满。2、下课。
时间第五周第3节
课型
一课时
内容1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;
教学目标
1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的速度和奔跑能力r
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