演示文稿，介绍福州三坊七巷。2、制作演示文稿的封面幻灯片和标题幻灯片①自学P3P5的内容②学生边说边演示③教师总结（边演示边讲）A、学习输入内容在窗口界面上添加标题“福州三坊七巷”和添加副标题“红领巾小组制作”，把鼠标移到文本框边框，进行拖动，把标题框和副标题框至合适的位置。B、学习添加新幻灯片单击“新幻灯片（N）”按钮→“应用幻灯片版式”中选一个行适合的版式→输入内容（板书）C、应用设计模板单击“设计”按钮，在“设计模板”中，选择一款模板修饰幻灯片。（板书）D、放映演示文稿文件单击工具栏中的“幻灯片放映（D）”→“观看放映（V）”或单击左下角的幻灯片放映的视图按钮（板书）④学生操作3、保存演示文稿文件（边演示边讲解）A、学生合作探究自学P5的内容B、学生讲解
个人添改
f教学流程
教与学的双边活动C、教师总结D、学生操作任务三：创新活动完成P6创新活动的内容
个人添改
三、全课总结师：同学们，在这节课中，你们学到了些什么呢？学得开心吗？师：今天哪位同学表现的最好啊！你表现又如何呢
教学反思
f息技术课时教学设计
设计者：林仁华学科信息技术教学内容第1课时教学具准备教学目标1、懂得插入文本框、设置文本框背景。2、懂得设置文字格式。3、懂得插入艺术字。重点、难点或关键懂得插入文本框和设置它的背景，懂得设置文字格式和插入艺术字，懂得把新知运用到现实生活中。授课时间：第周个人添改五年级课题2、制作文字幻灯片共1课时
教学流程教与学的双边活动一、创境激1、出示课件（上节课做的作品和装饰后的作品）情，导入新课师：前面一节课，我们已经学会了制作简单的幻灯片，第一份作品和第二份作品哪个作品比较漂亮呀！生：第二份。2、说一说师：那他们哪里不一样呢？学生说3、引一引师：同学们想学吗？生：想师：那今天就让我们一起来学习第二课制作文字幻灯片（板书：第二课制件文字幻灯片）二、合作探究任务一：修饰介绍三坊七巷的标题文字幻灯片学习，学习新知1、打开演示文稿打开上节课做的福州三坊七巷的演示文稿文件。2、习一习，思考问题预习P8P10，如何设置文字字体，颜色和文字的阴影样式和颜色，插入文本框和设置文本框的背景。3、说一说4、结一结步骤如下：（板书）（1）设置字体方法一：选中文字→在格式工具栏中的文字按钮中设置字体，字号，字体颜色、加粗方法二：选中文字→单击菜单栏r