的作品加上小门窗，使之更加生动形象。鼓励学生大胆创新，适时表扬。渗透珍惜劳动成果的思想。三、课堂小结用鼠标单击课件中“课堂小结”按钮，大屏幕以动画形式出示小结内容。教师：通过这节课的学习，锻炼了你们的动手能力，希望你们今后爱劳动，会劳动，掌握劳动技术，珍惜劳动成果！四、布置作业学生可从下列三题中任选一题：1、手工折出小房子。2、手工折出小楼房。3、手工折出自已喜爱的物品。
手工课教案
f课程名称：手工课课程目的：锻炼小朋友们的动手能力带给小朋友们乐趣课程安排：第一课：树袋熊老鼠第二课：纸飞机第三课：撕纸第四课：千纸鹤飞镖第五课：百合花注意事项：1请讲师与助教在开课前熟悉教案，将教案中的手工预先做一遍。2可能存在教案中的手工步骤不清楚的情况，但是根据教案中的步骤，每个作品我都已做出，所以相信仔细研究一下是可以弄清楚的。3每次上课的物料是同学自己带还是我们准备，这个需要事先决定好。4注意维持课堂纪律。5引言与结语部分只是设想，不一定合理，各位可以根据自身特点自己设计，只需要达成目的就行。6即使物料由小朋友自己带，现场还是应该准备一些物料，以防万一。
具体课程：
f第一课：树袋熊老鼠
教学目的：培养学生的动手能力，对动物的喜爱，了解一些有关考拉的基本知识。教学用具：灰色的纸（最好能事先买一些彩纸带去，如果没有用白纸也行）黑笔（若用白纸，可备一些灰色的彩笔）引入：大家好我是你们的手工课老师，我叫，大家可以叫我姐姐或哥哥，大家知不知道我们平时写字的纸有很神奇的变身术啊？他们可以通过我们的手变出各种各样的东西，在以后的手工课中，老师会教大家用纸做出各种各样的东西，好不好？“同学们听说过树袋熊吗？。。。。那谁能告诉我树袋熊是哪个国家的？。。。。很好，那树袋熊最大的特点是什么？。。。。（睡18个小时）有人知道它吃什么吗？。。。。。。（桉树叶）很好，有小朋友能学一下树袋熊走路的样子吗？。。。。。（考拉的动作慢，如果没人学老师也可以学一下，如果实在不会这一段跳过也可）树袋熊虽然懒，这点我们不能学，但是它憨厚可爱，小朋友们想不想把它留在身边啊？那么今天就教大家做树袋熊。（小朋友做好后，可以让他们戴在头上玩一会，或者让他们戴着再来学树袋熊的动作，但是要注意控制现场，不要太乱）结语：“小朋友们做的都很好，跟真考拉一样可爱啊。动物们跟我们一样，都拥有宝贵r