诫时，应当顺从接受，不可顶嘴强辩，
使父母亲生气伤心。
（2）真实演练
情境一：假如你在看电视，妈妈让你下楼吃饭，你的表
现如何？
明确：当父母亲叫我们的时候，经常会出现拖拖拉拉的
现象，甚至对父母不理睬，回答“干嘛、做什么、很烦耶”
这些字眼，虽然只是生活中的小事，但这样非常不礼貌，相
信许许多多的同学都碰到过。
引导学生养成良好的行为习惯。当父母亲叫我们的时候
要马上向前说：“妈妈（爸爸），请问您有什么事”当父母
亲交代完后要说“是的，我马上去做。不可以拖拉或偷懒。
事情做完后再问一次“请问还有事吗”
情境二：当你沉迷于网络游戏，父母劝诫你要好好学习
时，你的态度如何？请为我们呈现当时的场景。
3
f明确：父母亲责备我们，是为了我们能够养成良好的行为习惯，做一名出色的“人”。所以，当当父母亲责备我们时，要虚心接受，认真听从教诲，可以说：“对不起，我错了。”三、每课一字
①
②
1、提问：“人”字，大家觉得象什么形状？从简简单单的笔
画中，你能读出些什么？
明确：“人”象人侧立弯曲身体，呈垂臂的形状。
《说文》中曾说：“人，天地之性最贵者也。此籀文象臂胫之形。”“臂”就是“从肩到手腕”的部分，“胫”就
是从膝盖到脚跟的部分。所以可见在古时候的“人”只见
一臂一胫。
2、拓展：《三字经》中写道：“三才者天地人”；莎士比
亚曾经在《哈姆雷特》中写道：“人是宇宙之精华，万物之
灵长。”可见人是与天地同列，是宇宙中最神奇的生物。四、小故事大智慧
1、蔡顺拾椹供亲
汉朝时有位读书人名叫蔡顺，他母亲喜欢吃桑椹。有一
天蔡顺出外采桑椹，回家的路上遇到强盗，强盗很纳闷为什么他为什么要把桑椹装两篮？蔡顺告诉强盗，一边是熟的比
较甜，是给母亲吃的；另一边是不太熟的留给自己吃。强盗
感动他的孝心把他放了，并送些米给蔡顺奉养母亲，但是他
并没接受，因为蔡顺知道：“君子爱财，取之有道。”要了解
物品的来路，以免被别人误会。2、免费的账单
有一天晚上妈妈在厨房张罗晚餐时，小男孩手拿一张清
单给妈妈，妈妈放下手边的工作一看，清单上面写着：
拖地10元
倒垃圾5元
打扫房间10元得好儿童奖状50元
帮忙买酱油5元整理客厅20元
帮忙照顾弟弟5元
总共欠我105元
妈妈看他在那充满期待，往事浮现脑海，所以她拿起笔把纸翻过来，写下一些字：
1怀胎十月，你住在我肚子r