背景知识，注意挖掘问题中变量的相依关系及变化规律，逐步加深理解。通过本节课的学习，你有什么收获？由学生总结本节课所学习的主要内容：A、反比例函数的意义；B、反比例函数的判别；C、反比例函数解析式的求法。设计意图：通过总结与反思使学生让知识系统化进一步加深对反比例函数意义的理解五、当堂检测设计意图：检测学习效果六、板书设计黑板分为左、中、右三部分，中间与右边用于教师板书课本例题等，写满后擦去更新。左边用于板书以下内容：形如ykxk是常数，k≠0的函数叫反比例函数。要求反比例函数的解析式，可通过待定系数法求出k值，即可确定。设计意图：让学生对本节知识有一个系统的认识，突出本节课的重点
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