江南大学现代远程教育
考试科目《远程教育导论》
考试大作业
一、题目
（一）简答题：
70分
1、简述远程教育与传统教育的区别与联系。
答：远程教育与传统教育的联系：
（1）、远程教育和传统教育各自有各自的优势，综合起来起运用则会扬长
补短、符合时代发展需求、达到最佳效益。
（2）、远程教育运用于传统教学，有利于教学资源的设计、开发、利用和
管理。
远程教育与传统教育的区别：（1）、教育的对象不同（2）、教育的目的不同（3）、教育的要求不同。（4）、教育手段的不同
2、简述我国国民教育体系的分类。答：通常认为，我国国民教育体系分为四类：基础教育、高等教育、职业技术教育和成人教育。其实，成人教育里既有基础教育和高等教育，也有职业技术教育。因此，比较确切的分类是按照院校类型将我国国民教育体
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f系分为两种：普通教育和成人教育。其主要差异在教育对象和教育性质：前者是对青少年一代的职前教育，后者则是对已进入职业社会的成人和职后教育。
3、简述学习小组对于远程教育学生的学习具有哪三个特殊功能。答：（1）、可以降低个人投入和学习费用，提高经济效益和学习效率；（2）、可以扩大生源范围，提高规模效益，降低办学成本；（3）、可以充分利用现有的宝贵教学资源。
4、简述远程教育系统中“教与学子系统”的五个子系统的功能。答：1教师授课系统
功能：通过教师的讲授向学生传授知识。2学生自主学习系统
功能：学生利用远程教育系统中的教育资源进行自主学习。是远程教育系统区别于普通学校教育的一个重要方面。3答疑系统
功能：对学生在学习过程中遇到的问题进行解答，同时对学生的学习效果进行检查。答疑系统是构成远程教育系统的一个重要部分。4作业与考试系统
功能：负责学生作业的布置、提交和批改以及学习效果的测试。
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f5教学教务管理系统功能：对学生的注册、缴费、课程、成绩、学
籍等进行综合管理。
5、简述远程教育中教学媒体的八个功能。答：表现力、认知目标、控制交互、参与性、受众面、成本结构、使用技能、设计要求。
6、简述教育技术对远程教育的作用意义。答：从宏观上看教育技术的发展将推动人类社会的进步，推动人类教育方式的改革由于教育本身对社会的存在和发展具有功用和效能，而社会的存在和发展，又取决社会个体的存在与发展，教育的社会发展功能是建立在受教育人的发展功能的基础之上的。任何社会都要求教育具有良好的社会功能，因此，首先就要着眼并致力于发挥教育r