统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风
f建设。2、调整了班主任到校时间。绝大多数班主任已经习惯了早来晚
走，但为了统一要求，我们对班认行到校时间作了调整，规定夏季作息时间早7：30前，下午2：30半前班主任签到结束，否则视为迟到。这样要求以后，学生最先到的和班主任入班时间相差不多，有利于组织晨读午读，有利于安全管理。
四、举行了德育系列活动1、三月份开展了“弘扬雷锋精神，梦想跟党前行”的学雷锋活动。2、每月举行一次主题升旗仪式，精心安排升旗仪程与国旗下演讲内容与人选。3、开展了新队员入队仪式，通过入队强化学生的组织意识；召开了表彰大会，增强了学生的荣誉感同时也对学生进行了一次爱国主义教育；举办了庆六一文艺汇演活动，展示了我校素质教育与特色活动成果，提高了学生艺术素养，赢得了全体师生及家长和社会的一致好评。本学期工作中虽取得了一点成绩，但也存在不足：如学生管理的精细化程度不够工作方法的艺术性不够。总之，在领导的支持关怀下，在教师们的大力配合下，圆满完成了本学期的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌
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