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形成师生之间的情感交融。这种情感的互动能激发学生的潜能和创造力使学生的学习兴趣得以巩固和持久促进其学习的积极性。
4课堂小结。一节课的小结是这节课的升华不可小视。小结的目的不仅仅是为了课的完整性还有一个重要的目的就是了解学生这节课是否发生变化。所以老师要相信学生给学生展示的机会把小结交给学生能锻炼学生的语言表达、归纳总结能力还能看出他这节课是否学习到了知识、懂得了道理有了感悟是不是在动脑思考问题。
三课后反思
课后反思是一节课必不可少的环节往往容易被忽视。那我们都应该反思哪些内容呢
1我刚才的教学行为与新理念有哪些不适应的地方
2我的课堂设计与学生的实际收获之间有多大差距
3我更关注的是学生的学还是自己的教
4我用了哪些方法帮助学生改变以往单一、被动的学习方式5我的教学是否真的有效
做好课后反思有些时候会比事先周密设计更重要反思会让我们不断完善自己的教学让我们的课堂少些遗憾。
参考文献
1冯根水初中思想品德新课程教学法东北师范大学出版社20051
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