时4540＝5分3小时5分＝3小时5分四、回顾与质疑。回顾一下刚才的学习过程，你有什么收获？还有什么需要讨论的问题？（什么是24时计时法，它有什么优点，时间与时刻的区别，如何求一日以内课件演示：经过的时间）课件演示：课件演示（本课总结）七、版书设计24时计时法
指导学生在计算时间时，要先把普通计时法转换成24时计时法再进行计算。
帮助学生总结本节所学，加深理解和记忆。
八、练习设计（课件演示：课件演示：课件演示）1、用24时记时法表示下面的时刻。下午6时（）晚上12时（）上午8时（）晚上9：30（）凌晨5点（）傍晚7：05（）2、用普通记时法表示下面的时刻。6时（）12时（10时30分（）23时（16时（）20时45分（
）））
f九、教学过程流程图
普通计时法钟面
实物观察，初步感知
24时计时法钟面
体验0时
质疑探究，学习24时计时法
感受一天24小时什么叫24时计时法
两种计时法的转换
教学例题
时间的计算
回顾与质疑
总结本课所学
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