《跳跃的乒乓球》校本课程纲要
一般项目：主讲教师：赵国栋教学材料：选用创编教材《乒乓球基础》、参考乒乓球实况赛事转播、《乒乓世界》等课程类型：技艺类授课时间：一学期授课对象：7至8年级爱好者具体内容：（一）1、课程目标
学生了解一些关于乒乓球的知识，掌握一些基本运动技能和方
法认识乒乓球在锻炼身体的高效价值为以后学习工作生活打下良好的基础形成终身体育的意识。2、3、4、学生形成多动脑多动手的能力，提高灵敏性、协调性。学生逐渐养成准确快速的判断与果敢的意志品质。学生能够自行组织一些小型比赛活动，成为普及推广乒乓球运
动的积极分子。（二）课程内容：本课程根据学生需求与发展目标共安排16节
课，内容如下。1、2、3、理论课：乒乓球基本知识学习握拍方法；站位方法；推挡技术。复习推挡技术；学习正反手平击发球技术。
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复习推挡技术；学习正反手侧旋发球技术。复习推挡技术；发球技术；素质练习。学习正手攻球技术；左推右攻技术。复习正手攻球技术；左推右攻技术。复习正手攻球技术；左推右攻技术。安排教学比赛
10、裁判规则学习；教学比赛；素质练习。11、裁判规则学习；教学比赛；素质练习。12、步法练习；素质考试。13、步法练习；素质考试。14、复习本学期所学技术，布置理论知识考题一周后上交。15、发球技术考核。16、推挡技术考核。（三）1、课程实施建议
结合我校实际情况，乒乓球校本课与其他校本课由全体7、8
年级学生自由选报，学校固定每双周周五下午一二节课为上课时间。2、打破年级限制统一教学，因场地、器材少，所以先采用集中教
学，后分时练习的方法。即室外球台可自由练习；室内球台可利用课余时间对学生开放。具体规定为：全队分四组从周一至周四每组一天的活动权限，如周一对A组开放，周二对B组开放依次类推，至于周五则奖励给学习进步快的同学。
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教学中应以学生为主体，通过身边或国内的乒乓巨星调动激发
学生的积极性。4、外出参赛或学习、进修时，希望学校能联系好参观对象或指导
教师，并安排其他教师协作。5、建议学校购买一定的教学器材，便于教师教学；建议班主任及
家长为学生提供学习器材及满足需求。（四）课程评价建议
1、评价内容（1）、学生对乒乓球运动的兴趣、程度。（2）、学生对乒乓球运动技能的掌握。（3）、学生间人际交往状态的改善程度。（4）、学生获得的成就感。2、评价形式（1）、学生自r