你知道当前能够切实保障我国公民基本权利的宪法什么时候制定的吗？我国公民的权利从什么时候开始得到了切实的保障呢？
懂得珍惜公民的基本权利。
f10、知识拓展：新中国成立之前，虽然《中
华民国临时约法》提出了保障国民权利，但
是当时内忧外患，公民的权利无法得到保
障。1954年颁布的宪法的第三章第八十五条
规定：中华人民共和国公民在法律上一律平
等。1982年颁布的宪法全面规定了公民的
基本权利和义务。国家切实保障公民基本权
利的实现。
【权利有界限】
通过视频、
1、播放视频《网上维权不当，被法院判发帖分析深入
道歉》
认识权利
2、思考：视频当中的这对夫妇的做法及其的界限，懂
带来的后果，对你有何启示
得珍惜自
3、想一想，填一填：
己权利的
同时也要
尊重他人
的权利。
4、情景探究：你如何评价这三位同学的看法？如果你是林博远，你会如何处理这件事情5、思考：我国公民应该如何行使基本权利？课堂权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，总结提升
f小结板书
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。公民的基本权利和义务第一课时1、公民的基本权利2、权利有界限
f4公民的基本权利和义务教学设计
第二课时
课公民的基本权利和义单第二学道德与年六年
题务第二课时
元单元科法治级级
学1、情感态度与价值观目标：增强义务观念，树立人权意识。
习2、能力目标：能够自觉履行自己的义务。
目3、知识目标：认识公民的基本义务，学会自觉履行义务，知
标道我国尊重和保障人权，了解我国人权事业的发展。
重认识公民的基本义务，学会自觉履行义务。
点
难知道我国尊重和保障人权，了解我国人权事业的发展。
点
教学
教师活动
设计意图
环节
导入1、社会观察：这些行为你在日常生活中有见
新课到过吗？这种行为会受到处罚吗？为什么会视频导入。
被处罚呢？
2、播放视频《维护国歌尊严是每个公民的义
务》
讲授【公民的基本义务】
新课1、师：宪法除了保障公民的基本权利，还规
定了公民的基本义务，这体现了国家利益、
集体利益和个人利益相结合的原则。我们应
当履行的基本义务，既有对国家、社会的义认识公民
务，也有对家庭的义务。
的义务，知
f2、小组合作：认识公民的基本义务（课本第道公民义
35页活动园）
务和公民
3、判断：图片中公民的行为体现了哪些公民基本义务r