通规则。2记住家庭住址、电话以及父母的姓名、工作单位及联系方式。3知道火警（119）匪警（110）和急救（120）电话，并会拨叫这些电话。
1课堂上能集中注意力，认真听讲，大胆发言。学主动学习2按时独立完成作业，字迹端正，书写整洁。读写姿势正确。
3遇到问题能主动大胆请教他人。
习
习
学会学习
1背诵、复述能力强，各个学科的成绩能达到优良标准。2有读课外书的兴趣。
惯
创新实践
1善于观察，乐于思考，爱提问题。2积极参加科技活动，有金点子和小制作。
合作
乐于交流
1能为别人的进步而高兴，乐于接受同学的批评。2有自己的好朋友。
交往
学会合作
1合作时，能与组员分工协作完成任务。2积极参与合作，懂得合作的方法。
1认真上好体育课，做好眼保健操和课间操。
生活
健康状况2积极参加体育运动，不怕吃苦。3坐立行姿势正确体质测评成绩合格。
习惯
1早睡早起，按时作息。生活方式2饭前便后洗手，勤剪指甲勤洗澡。
3吃喝起居穿戴洗漱打扮能自理，仪表整洁。
审美
审美情趣
1喜欢美的事物，能认真上好艺术课。2喜欢看少儿艺术节目。
表
现
艺术表现
1积极参加艺术活动。2有简单的艺术作品。
注：学生自评、小组互评、教师评价及家长评价按A、B、C、D三个等级分别评价。
f操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级评价。
我的综合素质评价中年段（3～4年级）
班级：
学生：
综合评价：
时间：
维度
要素
表现
爱国守法
1尊敬国旗、国徽；升国旗时，庄重严肃，行好队礼，唱好国歌。2懂得简单的法律常识。
1待人真诚，言行一致。
诚实守信2作业不抄袭、考试不作弊。
3答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
品
关心集体
1积极参加集体活动，多为班级做好事。
2不做有损于集体荣誉的事情，懂得互相尊重和合作。
1知道父母和长辈的生日，关心父母。
行
尊重他人
2尊老爱幼，平等待人，和同学能友好相处。
3懂得谦让，不任性，能主动为他人着想。
4尊敬老师，虚心领教，积极协助老师的教育工作。
素
1微笑待人，主动向别人问好。
文明守纪2遵守公共秩序，乘车时主动给老幼病残孕让座。
学小教家生组师长自互评评评评价价
1认真参与环卫劳动，平时注意保持校园、教室整洁。
养
环保卫生
32上讲课究专节心约听，讲有，随遵手守关课灯堂和纪随律手关。水龙头的习惯。
3爱护公物，不乱刻画，不随意损坏。
安全自护
1珍爱生命，不做危险性的游戏r