精彩的诀窍之一。95、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。96、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。97、我无法送给你能力，只能为你提供锻炼的机会；我无法送给你智慧，只能教给你获取知识的方法。98、教师不应该专教书，但更重要的责任是教人做人；学生不应该专读书，他们更重要的责任是学习人生之道。99、思考着、实践着、成长着、快乐着是我们课堂改革的方向。100、教师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领悟到“一石激起千层浪”的绝妙。101、合作互利，竞争双赢是课堂最理想的结果。102、自然万物给予我们许许多多的人生启示：语文课堂贵在陶冶人的情操，让学生对生活有丰富的解读，对人生有深刻的感悟。103、开放的语文课堂诠释了文学来源于生活，又服务于生活的真谛。104、老师说三句不如学生说一句，想出来不如说出来，说出来不如做出来。105、“教改”给学生带来了发展的空间，“教改”给师生间架起了永恒的桥梁。
f106、健康至上，运动当先，教学相长，师生共进。107、积极、民主、和谐、创新是教改的方向。108、教改为课堂注入了无限的生机和活力；合作为学生提供了广阔的发展空间。109、“活而有序”的课堂为学生通向成功插上了理想的翅膀。110、教育成功的秘密在于尊重每一位学生。111、教育不能没有爱，没有爱就不是教育。我成功的秘诀只有一个字：“爱”。112、学生发展，教师发展，学校发展是我们最真切的期盼。113、相信学生是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。114、只教学生学会了是最低层次的教学水平，教会学生会学了才是高层次的教学艺术。115、学习英语敢张口，成功便向你招手。116、快乐的英语课堂是孩子们成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。117、用老师的柔情温暖学生；用老师的激情带动学生。118、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂；活泼个性，精彩展示，陶冶性情。119、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人，人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。120、课堂是学生展示才华的舞台；课堂是学生自主求知的殿堂；让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下，快乐求知，幸福成长。121、学生在活动中学习，在主动中发展，在合作中求知，在探索中创新。122、拼搏无价，幸福无限。123、让别人因自己的存在而倍感幸福。124、只有心中充满阳光，才能快乐的做事。125r