空间平台在高校学生思政教育工作中的建设性作用摘要：信息化是当今世界发展的一个重要趋势，高校在开展大学生思想政治教育中应当主动顺应新形势，找到新载体、建立新渠道，牢牢占领网络思想政治教育新阵地。充分发挥世界大学城空间平台在大学生思政教育工作中的建设性作用，实现新媒体技术与大学生思想政治教育的有机结合，对于促进大学生思政教育资源的共享、模式的创新、领域的延伸和效能的提升等方面都具有非常重要的意义。关键词：空间平台思政教育建设性作用当今的互联网已经成为信息传播的主平台、文化交流的集散地和社会评论的放大器。大学生作为知识文化程度较高、思想相对活跃的群体，其学习思维方式、思想交流方式、价值观的形成等都受到网络的巨大影响。如何与时俱进地探索出符合时代特征、适应学生需求、为学生所欢迎的大学生思想政治教育工作，成为摆在了高校思想政治工作者面前的新课题。近年来，我校积极探索基于世界大学城职教新干线这一空间平台的高职学生思政教育工作新路径，取得了一定的成效。一、空间教学平台与思政教育工作在信息化浪潮席卷全球的今天，大学生是受网络影响最普遍的群体之一，网络极大地开阔了大学生的视野，给大学生的学习、生活带来了极大的便利和乐趣。与此同时，作为各种意识形态重点争
f夺对象的大学生，其思想观念、价值观念、行为方式也受到隐藏在网络中的某些不良因素的极大影响和冲击。网络已经成为重要的思想舆论和意识形态斗争的新领域，成为思想政治教育的一个新的重要阵地，这是高校思政课教学所面临的新挑战。
针对当前大学生的思想实际，教育部对高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）作出了明确部署，即落实中央16号文件“联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，切实改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段”。
“世界大学城职教新干线”是国家教育部、科技部共同组织建设，以网络交互远程教育为核心，综合了远程教学、网络办公、商务管理、新闻媒体、个性化数字图书馆等功能的大学社区平台，是一个免费的教育平台、学习平台、工作平台、创新平台、休闲娱乐平台。每一个空间居民都可以在空间里收集学习资料、组织教育远程协作、上传课程资源、组织课堂教学、发表评论等。作为自媒体的教学空间内容承载的只是图片、文字和视频，但r